دانلود کتاب Indigenous Education: New Directions in Theory and Practice – آموزش بومی: جهت گیری های جدید در تئوری و عمل

دسته بندی :
اطلاعات کتاب
  • جلد
  • سری
  • ویرایش
  • سال 2019
  • نویسنده (گان) Huia Tomlins-Jahnke
  • ناشر The University of Alberta Press
  • زبان English
  • تعداد صفحات
  • حجم فایل 4.1MB
  • فرمت فایل epub
  • شابک 9781772124453, 9781772124149, 9781772124477, 9781772124460
قیمت محصول :

۴۵,۰۰۰ تومان

با خرید این محصول، ۲,۲۵۰ تومان به کیف پول شما بازگشت داده می‌شود

روند خرید و دریافت کتاب‌ها بدون هیچ اختلالی انجام می‌شود.
تمامی فایل‌ها بر روی سرورهای داخلی میزبانی می‌شوند تا بتوانید به راحتی و در لحظه آن‌ها را دانلود کنید. در صورت بروز هرگونه مشکل یا نیاز به راهنمایی، لطفاً از طریق « صفحه تماس باما» با تیم پشتیبانی در ارتباط باشید.

تمامی کتاب های موجود در وبسایت سای وان به زبان انگلیسی میباشد

توضیحات

For Indigenous students and teachers alike, formal teaching and learning occurs in contested places. In Indigenous Education, leading scholars in contemporary Indigenous education from North America and the Pacific Islands disentangle aspects of education from colonial relations to advance a new, Indigenously-informed philosophy of instruction. Broadly multidisciplinary, this volume explores Indigenous education from theoretical and applied perspectives and invites readers to embrace new ways of thinking about and doing schooling. Part of a growing body of research, this is an exciting, powerful volume for both Indigenous and non-Indigenous scholars, researchers, policy makers, and teachers, and a must-read for anyone who wants to understand the contested spaces of contemporary education. Contributors: Jill Bevan Brown, Frank Deer, Wiremu Doherty, Dwayne Donald, Ngarewa Hawera, Margie Hohepa, Robert Jahnke, Trish Johnston, Spencer Lilley, Daniel Lipe, Margie Maaka, Angela Nardozi, Kapa Oliviera, Wally Penetito, Michelle Pidgeon, Leonie Pihama, Jean-Paul Restoule, Mari Ropata Te Hei, Sandra Styres, Huia Tomlins-Jahnke, Linda Tuhiwai Smith, Sam L. No’eau Warner, Laiana Wong, Dawn Zinga

————————————————————–

ترجمه ماشینی :

برای دانش‌آموزان و معلمان بومی به طور یکسان، آموزش و یادگیری رسمی در مکان‌های مورد مناقشه انجام می‌شود. در آموزش بومی، محققان برجسته در آموزش بومی معاصر از آمریکای شمالی و جزایر اقیانوس آرام، جنبه‌های آموزش را از روابط استعماری جدا می‌کنند تا یک فلسفه آموزشی جدید و آگاه به بومی‌ها را پیش ببرند. این جلد به طور کلی چند رشته ای است، آموزش بومی را از دیدگاه های نظری و کاربردی بررسی می کند و خوانندگان را دعوت می کند تا روش های جدید تفکر و انجام تحصیل را در آغوش بگیرند. بخشی از مجموعه تحقیقاتی رو به رشد، این یک جلد مهیج و قدرتمند برای محققان، محققان، سیاست گذاران و معلمان بومی و غیربومی است و برای هر کسی که می خواهد فضاهای مورد بحث آموزش معاصر را درک کند، باید آن را بخواند. مشارکت کنندگان: جیل بیوان براون، فرانک دیر، وایرمو دوهرتی، دواین دونالد، نگروا هاورا، مارگی هوهپا، رابرت جانکه، تریش جانستون، اسپنسر لیلی، دانیل لیپ، مارگی ماکا، آنجلا ناردوزی، کاپا اولیویر، والی پنتیتو، میشل پیجون ژان پل رستول، ماری روپاتا ته هی، ساندرا استایرز، هویا تاملینز-جانکه، لیندا توهیوای اسمیت، سم ال نوئو وارنر، لایانا وانگ، داون زینگا


 

tag : دانلود کتاب آموزش بومی: جهت گیری های جدید در تئوری و عمل , Download آموزش بومی: جهت گیری های جدید در تئوری و عمل , دانلود آموزش بومی: جهت گیری های جدید در تئوری و عمل , Download Indigenous Education: New Directions in Theory and Practice Book , آموزش بومی: جهت گیری های جدید در تئوری و عمل دانلود , buy آموزش بومی: جهت گیری های جدید در تئوری و عمل , خرید کتاب آموزش بومی: جهت گیری های جدید در تئوری و عمل , دانلود کتاب Indigenous Education: New Directions in Theory and Practice , کتاب Indigenous Education: New Directions in Theory and Practice , دانلود Indigenous Education: New Directions in Theory and Practice , خرید Indigenous Education: New Directions in Theory and Practice , خرید کتاب Indigenous Education: New Directions in Theory and Practice ,

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “دانلود کتاب Indigenous Education: New Directions in Theory and Practice – آموزش بومی: جهت گیری های جدید در تئوری و عمل”