توضیحات
This volume provides a comprehensive account of project-based language learning (PBLL) which showcases key theoretical approaches, empirical research, technological tools, and research-based frameworks to help further PBLL implementation and research. Taking its cue from the conclusions drawn from project-based learning more broadly, which point to the impact of project-based work on learning and development, discourse socialization, subject engagement, and collaborative skills, the book highlights how these discussions might be extended and enhanced within the context of language learning. The volume begins with discussions of philosophical and theoretical models of PBLL and is followed by case studies from contributors from a range of learning contexts and geographic regions which demonstrate these models in practice, with a focus on the implementation of technology in such instances. The book also introduces resources for aligning projects with government standards in the classroom but also frameworks for researching and assessing PBLL. This comprehensive collection is essential reading for students and researchers in language learning and teaching, language education, curriculum design, and applied linguistics.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این جلد گزارش جامعی از یادگیری زبان مبتنی بر پروژه (PBLL) ارائه میکند که رویکردهای نظری کلیدی، تحقیقات تجربی، ابزارهای فنآوری، و چارچوبهای مبتنی بر تحقیق را برای کمک به پیادهسازی و تحقیقات بیشتر PBLL نشان میدهد. این کتاب با استفاده از نتایج به دست آمده از یادگیری پروژه محور به طور گسترده تر، که به تأثیر کار مبتنی بر پروژه بر یادگیری و توسعه، اجتماعی شدن گفتمان، مشارکت موضوعی و مهارت های مشارکتی اشاره می کند، چگونگی گسترش این بحث ها را برجسته می کند. در زمینه یادگیری زبان تقویت شده است. این جلد با بحثهایی درباره مدلهای فلسفی و نظری PBLL آغاز میشود و با مطالعات موردی از مشارکتکنندگان از طیف وسیعی از زمینههای یادگیری و مناطق جغرافیایی که این مدلها را در عمل با تمرکز بر اجرای فناوری در چنین مواردی نشان میدهند، دنبال میشود. این کتاب همچنین منابعی را برای همسویی پروژه ها با استانداردهای دولتی در کلاس درس معرفی می کند، اما همچنین چارچوب هایی برای تحقیق و ارزیابی PBLL را معرفی می کند. این مجموعه جامع خواندنی ضروری برای دانشجویان و محققان در زمینه یادگیری و آموزش زبان، آموزش زبان، طراحی برنامه درسی و زبان شناسی کاربردی است.
tag : دانلود کتاب دیدگاههای جهانی در مورد یادگیری، آموزش و ارزیابی زبان مبتنی بر پروژه: رویکردهای کلیدی، ابزارهای فناوری و چارچوبها , Download دیدگاههای جهانی در مورد یادگیری، آموزش و ارزیابی زبان مبتنی بر پروژه: رویکردهای کلیدی، ابزارهای فناوری و چارچوبها , دانلود دیدگاههای جهانی در مورد یادگیری، آموزش و ارزیابی زبان مبتنی بر پروژه: رویکردهای کلیدی، ابزارهای فناوری و چارچوبها , Download Global Perspectives on Project-Based Language Learning, Teaching, and Assessment: Key Approaches, Technology Tools, and Frameworks Book , دیدگاههای جهانی در مورد یادگیری، آموزش و ارزیابی زبان مبتنی بر پروژه: رویکردهای کلیدی، ابزارهای فناوری و چارچوبها دانلود , buy دیدگاههای جهانی در مورد یادگیری، آموزش و ارزیابی زبان مبتنی بر پروژه: رویکردهای کلیدی، ابزارهای فناوری و چارچوبها , خرید کتاب دیدگاههای جهانی در مورد یادگیری، آموزش و ارزیابی زبان مبتنی بر پروژه: رویکردهای کلیدی، ابزارهای فناوری و چارچوبها , دانلود کتاب Global Perspectives on Project-Based Language Learning, Teaching, and Assessment: Key Approaches, Technology Tools, and Frameworks , کتاب Global Perspectives on Project-Based Language Learning, Teaching, and Assessment: Key Approaches, Technology Tools, and Frameworks , دانلود Global Perspectives on Project-Based Language Learning, Teaching, and Assessment: Key Approaches, Technology Tools, and Frameworks , خرید Global Perspectives on Project-Based Language Learning, Teaching, and Assessment: Key Approaches, Technology Tools, and Frameworks , خرید کتاب Global Perspectives on Project-Based Language Learning, Teaching, and Assessment: Key Approaches, Technology Tools, and Frameworks ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.