دانلود کتاب Learning Disability and Inclusion Phobia: Past, Present, Future – اختلال یادگیری و فوبیا شامل: گذشته، حال، آینده

دسته بندی :
اطلاعات کتاب
  • جلد
  • سری Routledge Advances in the Medical Humanities
  • ویرایش 1
  • سال 2016
  • نویسنده (گان) C. F. Goodey
  • ناشر Routledge
  • زبان English
  • تعداد صفحات
  • حجم فایل 2.17MB
  • فرمت فایل pdf
  • شابک 0415822009, 9780415822008
قیمت محصول :

45,000 تومان

با خرید این محصول، 2,250 تومان به کیف پول شما بازگشت داده می‌شود

روند خرید و دریافت کتاب‌ها بدون هیچ اختلالی انجام می‌شود.
تمامی فایل‌ها بر روی سرورهای داخلی میزبانی می‌شوند تا بتوانید به راحتی و در لحظه آن‌ها را دانلود کنید. در صورت بروز هرگونه مشکل یا نیاز به راهنمایی، لطفاً از طریق « صفحه تماس باما» با تیم پشتیبانی در ارتباط باشید.

تمامی کتاب های موجود در وبسایت سای وان به زبان انگلیسی میباشد

توضیحات

The social position of learning disabled people has shifted rapidly over the last 20 years, from long-stay institutions, first into community homes and day centres, and now to a currently emerging goal of ‘ordinary lives’ for individuals using person-centred support and personal budgets. These approaches promise to replace a century and a half of ‘scientific’ pathological models based on expert assessment, and of the accompanying segregated social administration which determined how and where people led their lives, and who they were.

This innovative volume explains how concepts of learning disability, intellectual disability and autism first came about, describes their more recent evolution in the formal disciplines of psychology, and shows the direct relevance of this historical knowledge to present and future policy, practice and research. Goodey argues that learning disability is not a historically stable category and different people are considered ‘learning disabled’ as it changes over time. Using psychological and anthropological theory, he identifies the deeper lying pathology as ‘inclusion phobia’, in which the tendency of human societies to establish an in-group and to assign out-groups reaches an extreme point. Thus the disability we call ‘intellectual’ is a concept essential only to an era in which to be human is essentially to be deemed intelligent, autonomous and capable of rational choice.

Interweaving the author’s historical scholarship with his practice-based experience in the field, Learning Disability and Inclusion Phobia challenges myths about the past as well as about present-day concepts, exposing both the historical continuities and the radical discontinuities in thinking about learning disability.

————————————————————–

ترجمه ماشینی :

موقعیت اجتماعی افراد ناتوان در یادگیری به سرعت در 20 سال گذشته تغییر کرده است، از مؤسسات طولانی مدت، ابتدا به خانه های اجتماعی و مراکز روزانه، و اکنون به یک هدف در حال ظهور «زندگی معمولی» برای افرادی که از افراد استفاده می کنند. پشتیبانی متمرکز و بودجه شخصی این رویکردها نوید جایگزینی یک قرن و نیم از مدل‌های آسیب‌شناختی «علمی» مبتنی بر ارزیابی تخصصی، و مدیریت اجتماعی جداشده همراه با آن را می‌دهند که تعیین می‌کند مردم چگونه و کجا زندگی خود را انجام می‌دهند و چه کسانی هستند.

این جلد ابتکاری توضیح می‌دهد که چگونه مفاهیم ناتوانی یادگیری، ناتوانی ذهنی و اوتیسم برای اولین بار به وجود آمدند، تکامل اخیر آنها را در رشته‌های رسمی روان‌شناسی توصیف می‌کند و ارتباط مستقیم این دانش تاریخی را با خط‌مشی، عمل و تحقیقات حال و آینده نشان می‌دهد. گودی استدلال می‌کند که ناتوانی یادگیری از لحاظ تاریخی مقوله‌ای پایدار نیست و افراد مختلف با تغییر در طول زمان «ناتوان یادگیری» در نظر گرفته می‌شوند. او با استفاده از تئوری روان‌شناختی و انسان‌شناختی، آسیب‌شناسی عمیق‌تر دروغ‌گویی را به‌عنوان «فوبیا هراسی» شناسایی می‌کند، که در آن تمایل جوامع انسانی به ایجاد یک گروه درون گروهی و اختصاص دادن گروه‌های بیرونی به نقطه‌ای افراطی می‌رسد. بنابراین ناتوانی‌ای که ما آن را «فکری» می‌نامیم، مفهومی است که فقط برای دوره‌ای ضروری است که در آن انسان بودن اساساً باید هوشمند، خودمختار و قادر به انتخاب عقلانی تلقی شود.

درهم آمیختن دانش تاریخی نویسنده با عملکرد او. تجربه مبتنی بر تجربه در این زمینه، ناتوانی یادگیری و هراس از شمولیتاسطوره‌های مربوط به گذشته و همچنین مفاهیم امروزی را به چالش می‌کشد و هم تداوم تاریخی و هم ناپیوستگی‌های اساسی در تفکر درباره ناتوانی یادگیری را آشکار می‌کند. p>


 

tag : دانلود کتاب اختلال یادگیری و فوبیا شامل: گذشته، حال، آینده , Download اختلال یادگیری و فوبیا شامل: گذشته، حال، آینده , دانلود اختلال یادگیری و فوبیا شامل: گذشته، حال، آینده , Download Learning Disability and Inclusion Phobia: Past, Present, Future Book , اختلال یادگیری و فوبیا شامل: گذشته، حال، آینده دانلود , buy اختلال یادگیری و فوبیا شامل: گذشته، حال، آینده , خرید کتاب اختلال یادگیری و فوبیا شامل: گذشته، حال، آینده , دانلود کتاب Learning Disability and Inclusion Phobia: Past, Present, Future , کتاب Learning Disability and Inclusion Phobia: Past, Present, Future , دانلود Learning Disability and Inclusion Phobia: Past, Present, Future , خرید Learning Disability and Inclusion Phobia: Past, Present, Future , خرید کتاب Learning Disability and Inclusion Phobia: Past, Present, Future ,

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “دانلود کتاب Learning Disability and Inclusion Phobia: Past, Present, Future – اختلال یادگیری و فوبیا شامل: گذشته، حال، آینده”