توضیحات
Science, engineering, and technology permeate nearly every facet of modern life and hold the key to meeting many of humanity’s most pressing challenges, both present and future. To address the critical issues of U.S. competitiveness and to better prepare the workforce, Framework for K-12 Science Education proposes a new approach to K-12 science education that will capture students’ interest and provide them with the necessary foundational knowledge in the field.
Framework for K-12 Science Education outlines a broad set of expectations for students in science and engineering in grades K-12. These expectations will inform the development of new standards for K-12 science education and, subsequently, revisions to curriculum, instruction, assessment, and professional development for educators. This book identifies three dimensions that convey the disciplinary core ideas and practices around which science and engineering education in these grades should be built. These three dimensions are: cross-cutting concepts that unify the study of science and engineering through their common application across these fields; scientific and engineering practices; and core ideas in four disciplinary areas: physical sciences, life sciences, earth and space sciences, and engineering, technology, and the applications of science. The overarching goal is for all high school graduates to have sufficient knowledge of science and engineering to engage in public discussions on science-related issues; be careful consumers of scientific and technological information; and have the skills to enter the careers of their choice.
Framework for K-12 Science Education is the first step in a process that will inform state-level decisions and provide a research-grounded basis for improving science teaching and learning across the country. The book will guide standards developers, curriculum designers, assessment developers, teacher educators, state and district science administrators, teachers, and educators who work in informal science environments.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
علم، مهندسی و فناوری تقریباً در تمام جنبههای زندگی مدرن نفوذ میکند و کلید مواجهه با بسیاری از چالشهای مهم بشریت، چه در حال و چه در آینده را دارد. برای پرداختن به مسائل حیاتی رقابت پذیری ایالات متحده و آماده سازی بهتر نیروی کار، چارچوب برای آموزش علمی K-12 رویکرد جدیدی را برای آموزش علمی K-12 پیشنهاد می کند که علاقه دانش آموزان را جلب می کند و آنها را با آموزش علمی آشنا می کند. دانش اساسی لازم در این زمینه.
چارچوب برای آموزش علوم K-12 مجموعه گسترده ای از انتظارات را برای دانش آموزان در علوم و مهندسی در کلاس های K-12 ترسیم می کند. این انتظارات از توسعه استانداردهای جدید برای آموزش علمی K-12 و متعاقباً تجدید نظر در برنامه درسی، آموزش، ارزیابی و توسعه حرفه ای برای مربیان خبر می دهد. این کتاب سه بعد را شناسایی میکند که ایدهها و شیوههای اصلی انضباطی را که باید حول آنها آموزش علوم و مهندسی در این مقاطع ایجاد شود، نشان میدهد. این سه بعد عبارتند از: مفاهیم مقطعی که مطالعه علم و مهندسی را از طریق کاربرد مشترک آنها در این زمینه ها متحد می کند. شیوه های علمی و مهندسی؛ و ایده های اصلی در چهار حوزه رشته ای: علوم فیزیکی، علوم زیستی، علوم زمین و فضایی، و مهندسی، فناوری، و کاربردهای علم. هدف کلی این است که همه فارغ التحصیلان دبیرستان دانش کافی از علوم و مهندسی داشته باشند تا در بحث های عمومی در مورد موضوعات مرتبط با علم شرکت کنند. مراقب مصرف کنندگان اطلاعات علمی و فناوری باشند. و مهارتهای لازم برای ورود به مشاغل مورد نظر خود را دارند.
چارچوب برای آموزش علوم K-12 اولین گام در فرآیندی است که تصمیمگیری در سطح ایالت را ارائه میکند و ارائه میکند. یک مبنای پژوهشی برای بهبود آموزش و یادگیری علوم در سراسر کشور. این کتاب توسعه دهندگان استانداردها، طراحان برنامه درسی، توسعه دهندگان ارزیابی، مربیان معلمان، مدیران علوم ایالتی و ناحیه ای، معلمان و مربیانی را که در محیط های علمی غیررسمی کار می کنند، راهنمایی می کند.
tag : دانلود کتاب چارچوبی برای آموزش علوم K-12: تمرین ها، مفاهیم مقطعی، و ایده های اصلی , Download چارچوبی برای آموزش علوم K-12: تمرین ها، مفاهیم مقطعی، و ایده های اصلی , دانلود چارچوبی برای آموزش علوم K-12: تمرین ها، مفاهیم مقطعی، و ایده های اصلی , Download A Framework for K-12 Science Education: Practices, Crosscutting Concepts, and Core Ideas Book , چارچوبی برای آموزش علوم K-12: تمرین ها، مفاهیم مقطعی، و ایده های اصلی دانلود , buy چارچوبی برای آموزش علوم K-12: تمرین ها، مفاهیم مقطعی، و ایده های اصلی , خرید کتاب چارچوبی برای آموزش علوم K-12: تمرین ها، مفاهیم مقطعی، و ایده های اصلی , دانلود کتاب A Framework for K-12 Science Education: Practices, Crosscutting Concepts, and Core Ideas , کتاب A Framework for K-12 Science Education: Practices, Crosscutting Concepts, and Core Ideas , دانلود A Framework for K-12 Science Education: Practices, Crosscutting Concepts, and Core Ideas , خرید A Framework for K-12 Science Education: Practices, Crosscutting Concepts, and Core Ideas , خرید کتاب A Framework for K-12 Science Education: Practices, Crosscutting Concepts, and Core Ideas ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.