توضیحات
Children must be taught morality. They must be taught to recognise the authority of moral standards and to understand what makes them authoritative. But theres a problem: the content and justification of morality are matters of reasonable disagreement among reasonable people. This makes it hard to see how educators can secure childrens commitment to moral standards without indoctrinating them.
In A Theory of Moral Education, Michael Hand tackles this problem head on. He sets out to show that moral education can and should be fully rational. It is true that many moral standards and justificatory theories are controversial, and educators have an obligation to teach these nondirectively, with the aim of enabling children to form their own considered views. But reasonable moral disagreement does not go all the way down: some basic moral standards are robustly justified, and these should be taught directively, with the aim of bringing children to recognise and understand their authority.
This is an original and important contribution to the philosophy of moral education, which lays a new theoretical foundation for the urgent practical task of teaching right from wrong.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
به کودکان باید اخلاق را آموزش داد. باید به آنها آموزش داد که اقتدار معیارهای اخلاقی را بشناسند و بفهمند چه چیزی آنها را معتبر می کند. اما یک مشکل وجود دارد: محتوا و توجیه اخلاقیات، مواردی است که در بین افراد منطقی اختلاف نظر معقول وجود دارد. این امر درک اینکه چگونه مربیان می توانند تعهد کودکان به استانداردهای اخلاقی را بدون تلقین به آنها تضمین کنند، دشوار می کند.
در نظریه تربیت اخلاقی، مایکل هند به طور مستقیم با این مشکل مقابله می کند. او قصد دارد نشان دهد که تربیت اخلاقی می تواند و باید کاملاً عقلانی باشد. درست است که بسیاری از معیارهای اخلاقی و تئوری های توجیهی بحث برانگیز هستند و مربیان موظفند این موارد را غیر رهنمود آموزش دهند، تا کودکان بتوانند دیدگاه های مورد نظر خود را شکل دهند. اما اختلاف نظر اخلاقی معقول به پایان نمی رسد: برخی از معیارهای اخلاقی اساسی به شدت توجیه می شوند، و اینها باید به صورت دستورالعملی آموزش داده شوند، با هدف ترغیب کودکان به شناخت و درک اقتدار خود.
این یک کمک اصیل و مهم به فلسفه تربیت اخلاقی است که پایه نظری جدیدی را برای وظیفه عملی فوری آموزش حق از باطل ایجاد میکند.
tag : دانلود کتاب نظریه تربیت اخلاقی , Download نظریه تربیت اخلاقی , دانلود نظریه تربیت اخلاقی , Download A Theory of Moral Education Book , نظریه تربیت اخلاقی دانلود , buy نظریه تربیت اخلاقی , خرید کتاب نظریه تربیت اخلاقی , دانلود کتاب A Theory of Moral Education , کتاب A Theory of Moral Education , دانلود A Theory of Moral Education , خرید A Theory of Moral Education , خرید کتاب A Theory of Moral Education ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.