دانلود کتاب Bibliometrics and Research Evaluation: Uses and Abuses – کتابشناسی و ارزیابی تحقیق: استفاده ها و سوء استفاده ها

دسته بندی :
اطلاعات کتاب
  • جلد
  • سری History and Foundations of Information Science
  • ویرایش
  • سال 2016
  • نویسنده (گان) Yves Gingras
  • ناشر The MIT Press
  • زبان English
  • تعداد صفحات
  • حجم فایل 2.53MB
  • فرمت فایل pdf
  • شابک 9780262337649
قیمت محصول :

45,000 تومان

با خرید این محصول، 2,250 تومان به کیف پول شما بازگشت داده می‌شود

روند خرید و دریافت کتاب‌ها بدون هیچ اختلالی انجام می‌شود.
تمامی فایل‌ها بر روی سرورهای داخلی میزبانی می‌شوند تا بتوانید به راحتی و در لحظه آن‌ها را دانلود کنید. در صورت بروز هرگونه مشکل یا نیاز به راهنمایی، لطفاً از طریق « صفحه تماس باما» با تیم پشتیبانی در ارتباط باشید.

تمامی کتاب های موجود در وبسایت سای وان به زبان انگلیسی میباشد

توضیحات

Why bibliometrics is useful for understanding the global dynamics of science but generate perverse effects when applied inappropriately in research evaluation and university rankings.

The research evaluation market is booming. ‘Ranking,’ ‘metrics,’ ‘h-index,’ and ‘impact factors’ are reigning buzzwords. Government and research administrators want to evaluate everythingeachers, professors, training programs, universities–using quantitative indicators. Among the tools used to measure ‘research excellence,’bibliometricsaggregate data on publications and citations–has become dominant. Bibliometrics is hailed as an ‘objective’ measure of research quality, a quantitative measure more useful than ‘subjective’ and intuitive evaluation methods such as peer review that have been used since scientific papers were first published in the seventeenth century. In this book, Yves Gingras offers a spirited argument against an unquestioning reliance on bibliometrics as an indicator of research quality. Gingras shows that bibliometric rankings have no real scientific validity, rarely measuring what they pretend to.

Why bibliometrics is useful for understanding the global dynamics of science but generate perverse effects when applied inappropriately in research evaluation and university rankings.

The research evaluation market is booming. Ranking, metrics, h-index, and impact factors are reigning buzzwords. Government and research administrators want to evaluate everythingteachers, professors, training programs, universitiesusing quantitative indicators. Among the tools used to measure research excellence, bibliometricsaggregate data on publications and citationshas become dominant. Bibliometrics is hailed as an objective measure of research quality, a quantitative measure more useful than subjective and intuitive evaluation methods such as peer review that have been used since scientific papers were first published in the seventeenth century. In this book, Yves Gingras offers a spirited argument against an unquestioning reliance on bibliometrics as an indicator of research quality. Gingras shows that bibliometric rankings have no real scientific validity, rarely measuring what they pretend to.

Although the study of publication and citation patterns, at the proper scales, can yield insights on the global dynamics of science over time, ill-defined quantitative indicators often generate perverse and unintended effects on the direction of research. Moreover, abuse of bibliometrics occurs when data is manipulated to boost rankings. Gingras looks at the politics of evaluation and argues that using numbers can be a way to control scientists and diminish their autonomy in the evaluation process. Proposing precise criteria for establishing the validity of indicators at a given scale of analysis, Gingras questions why universities are so eager to let invalid indicators influence their research strategy.

————————————————————–

ترجمه ماشینی :

چرا کتاب سنجی برای درک پویایی جهانی علم مفید است، اما هنگامی که در ارزیابی پژوهشی و رتبه بندی دانشگاه ها به طور نامناسب به کار گرفته شود، تأثیرات انحرافی ایجاد می کند. بازار ارزیابی تحقیقات در حال رونق است. «رتبه‌بندی»، «متریک»، «h-index» و «ضریب تأثیر» کلمات رایج هستند. مدیران دولتی و تحقیقاتی می‌خواهند همه چیز معلمان، اساتید، برنامه‌های آموزشی، دانشگاه‌ها را با استفاده از شاخص‌های کمی ارزیابی کنند. در میان ابزارهای مورد استفاده برای اندازه‌گیری «تعالی پژوهش»، داده‌های مجموع کتاب‌سنجی در مورد نشریات و استنادات – غالب شده است. کتاب‌سنجی به‌عنوان معیاری «عینی» برای کیفیت پژوهش مورد ستایش قرار می‌گیرد، معیار کمی مفیدتر از روش‌های ارزیابی «ذهنی» و شهودی مانند بررسی همتایان که از زمان انتشار مقالات علمی برای اولین بار در قرن هفدهم مورد استفاده قرار گرفته‌اند. در این کتاب، ایو گینگراس استدلالی با روحیه در برابر اتکای بی چون و چرا بر کتاب سنجی به عنوان شاخص کیفیت تحقیق ارائه می کند. گینگراس نشان می‌دهد که رتبه‌بندی‌های کتاب‌سنجی اعتبار علمی واقعی ندارند، و به ندرت آنچه را که به آن تظاهر می‌کنند اندازه‌گیری می‌کنند. چرا کتاب سنجی برای درک پویایی جهانی علم مفید است اما وقتی به طور نامناسب در ارزیابی پژوهشی و رتبه بندی دانشگاه ها به کار گرفته شود، تأثیرات انحرافی ایجاد می کند. بازار ارزیابی تحقیقات در حال رونق است. رتبه بندی، معیارها، h-index و فاکتورهای تاثیرگذاری کلمات اصلی هستند. مدیران دولتی و تحقیقاتی می خواهند همه چیز معلمان، اساتید، برنامه های آموزشی، دانشگاه ها را با استفاده از شاخص های کمی ارزیابی کنند. در میان ابزارهای مورد استفاده برای سنجش تعالی پژوهش، داده‌های مجموع کتاب‌سنجی در نشریات و استنادها غالب می‌شوند. کتاب سنجی به عنوان معیاری عینی برای کیفیت تحقیق مورد ستایش قرار می گیرد، معیار کمی مفیدتر از روش های ارزیابی ذهنی و شهودی مانند بررسی همتایان که از زمان انتشار مقالات علمی برای اولین بار در قرن هفدهم مورد استفاده قرار گرفته است. در این کتاب، ایو گینگراس استدلالی با روحیه در برابر اتکای بی چون و چرا بر کتاب سنجی به عنوان شاخص کیفیت تحقیق ارائه می کند. گینگراس نشان می‌دهد که رتبه‌بندی‌های کتاب‌سنجی اعتبار علمی واقعی ندارند، و به ندرت آنچه را که به آن تظاهر می‌کنند اندازه‌گیری می‌کنند. اگرچه مطالعه الگوهای انتشار و استناد، در مقیاس های مناسب، می تواند بینش هایی را در مورد پویایی جهانی علم در طول زمان به دست آورد، شاخص های کمی نامشخص اغلب تأثیرات نادرست و ناخواسته ای را در جهت گیری پژوهش ایجاد می کنند. علاوه بر این، سوء استفاده از کتاب سنجی زمانی رخ می دهد که داده ها برای افزایش رتبه بندی دستکاری می شوند. گینگراس به سیاست ارزیابی نگاه می کند و استدلال می کند که استفاده از اعداد می تواند راهی برای کنترل دانشمندان و کاهش استقلال آنها در فرآیند ارزیابی باشد. گینگراس با ارائه معیارهای دقیق برای تعیین اعتبار شاخص‌ها در مقیاس معینی از تجزیه و تحلیل، این سوال را مطرح می‌کند که چرا دانشگاه‌ها اینقدر مشتاق هستند که شاخص‌های نامعتبر را بر استراتژی تحقیقاتی خود تأثیر بگذارند.


 

tag : دانلود کتاب کتابشناسی و ارزیابی تحقیق: استفاده ها و سوء استفاده ها , Download کتابشناسی و ارزیابی تحقیق: استفاده ها و سوء استفاده ها , دانلود کتابشناسی و ارزیابی تحقیق: استفاده ها و سوء استفاده ها , Download Bibliometrics and Research Evaluation: Uses and Abuses Book , کتابشناسی و ارزیابی تحقیق: استفاده ها و سوء استفاده ها دانلود , buy کتابشناسی و ارزیابی تحقیق: استفاده ها و سوء استفاده ها , خرید کتاب کتابشناسی و ارزیابی تحقیق: استفاده ها و سوء استفاده ها , دانلود کتاب Bibliometrics and Research Evaluation: Uses and Abuses , کتاب Bibliometrics and Research Evaluation: Uses and Abuses , دانلود Bibliometrics and Research Evaluation: Uses and Abuses , خرید Bibliometrics and Research Evaluation: Uses and Abuses , خرید کتاب Bibliometrics and Research Evaluation: Uses and Abuses ,

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “دانلود کتاب Bibliometrics and Research Evaluation: Uses and Abuses – کتابشناسی و ارزیابی تحقیق: استفاده ها و سوء استفاده ها”