توضیحات
This edited volume is based on contributions from the TCET-AECT Human-Technology Frontier: Understanding the Learning of Now to Prepare for the Work of the Future Symposium held in Denton, Texas on May 16-18, sponsored by AECT. The authors embrace an integrative approach to designing and implementing advances technologies in learning and instruction, and focus on the emerging themes of artificial intelligence, human-computer interactions, and the resulting instructional design. The volume will be divided into four parts: (1) Trends and future in learning and learning technologies expected in the next 10 years; (2) Technologies likely to have a significant impact on learning in the next 10 years; (3) Challenges that will need to be addressed and resolved in order to achieve significant and sustained improvement in learning; and (4) Reflections and insights from the Symposium that should be pursued and that can form the basis for productive research collaborations. The primary audience for this volume is academics and researchers in disciplines such as artificial intelligence, cognitive science, computer science, educational psychology, instructional design, human-computer interactions, information science, library science, and technology integration.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این جلد ویرایش شده بر اساس مشارکت های TCET-AECT Human-Technology Frontier: Understanding the Learning of Now برای آماده شدن برای کار آینده سمپوزیوم برگزار شده در دنتون، تگزاس در 16-18 مه، با حمایت AECT است. نویسندگان از رویکردی یکپارچه برای طراحی و اجرای فناوریهای پیشرفته در یادگیری و آموزش استفاده میکنند و بر موضوعات نوظهور هوش مصنوعی، تعاملات انسان و رایانه و طراحی آموزشی حاصل تمرکز میکنند. این جلد به چهار بخش تقسیم میشود: (1) روندها و آینده در فناوریهای یادگیری و یادگیری که در 10 سال آینده انتظار میرود. (2) تکنولوژی احتمالاً تأثیر قابل توجهی بر یادگیری در 10 سال آینده خواهد داشت. (3) چالشها که برای دستیابی به بهبود قابل توجه و پایدار در یادگیری باید مورد توجه و حل قرار گیرد. و (4) بازتاب و بینش از سمپوزیوم که باید دنبال شود و می تواند مبنایی برای همکاری های پژوهشی سازنده باشد. مخاطبان اصلی این جلد، دانشگاهیان و پژوهشگران رشتههایی مانند هوش مصنوعی، علوم شناختی، علوم کامپیوتر، روانشناسی آموزشی، طراحی آموزشی، تعاملات انسان و رایانه، علم اطلاعات، علم کتابداری و ادغام فناوری هستند.
tag : دانلود کتاب پل زدن بین هوش انسانی و هوش مصنوعی , Download پل زدن بین هوش انسانی و هوش مصنوعی , دانلود پل زدن بین هوش انسانی و هوش مصنوعی , Download Bridging Human Intelligence and Artificial Intelligence Book , پل زدن بین هوش انسانی و هوش مصنوعی دانلود , buy پل زدن بین هوش انسانی و هوش مصنوعی , خرید کتاب پل زدن بین هوش انسانی و هوش مصنوعی , دانلود کتاب Bridging Human Intelligence and Artificial Intelligence , کتاب Bridging Human Intelligence and Artificial Intelligence , دانلود Bridging Human Intelligence and Artificial Intelligence , خرید Bridging Human Intelligence and Artificial Intelligence , خرید کتاب Bridging Human Intelligence and Artificial Intelligence ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.