توضیحات
Research on instruction and assessment in the new literacies of online research and comprehension / Jill Castek, Julie Coiro, Laurie A. Henry, Donald J. Leu, and Douglas K. Hartman — Reading digital : teaching and learning with eBooks and digital text / Bridget Dalton and David Rose — Games and comprehension: the importance of specialist language / James Paul Gee — New literacies and comprehension: resources for educators / Jan Lacina — Summing up : putting comprehension instruction in context / Kathy Headley and Sheri R. Parris.;II. Comprehension instruction contexts. Comprehension instruction within the context of the Common Core / Evelyn Ford-Connors, Dana A. Robertson, Christine M. Leighton, Jeanne R. Paratore, C. Patrick Proctor, and Michelle Carney — Using neuroscience to inform reading comprehension instruction / Sheri R. Parris and Cathy Collins Block — Comprehension instruction in culturally responsive classrooms: a review of research and practice / Ellen McIntyre — New insights on motivation in the literacy classroom / Jacquelynn A. Malloy — Research on response-to-intervention supplemental interventions : Where’s the comprehension instruction? / Deborah MacPhee, Elizabeth Bemiss, and Diane Stephens — Comprehension instruction for at-risk students / Irma F. Brasseur-Hock, Michael F. Hock, and Donald D. Deshler — Comprehension instruction for English language learners: new perspectives, new challenges / Robert Rueda, Norman J. Unrau, and Elena Son;III. Comprehension instruction in action. Best practices for comprehension instruction in the elementary classroom / Nell K. Duke and Nicole M. Martin — Fiction comprehension instruction : attending to characters’ and readers’ emotional states / Laura B. Smolkin and Erin M. McTigue — Improving comprehension of informational texts in the elementary classroom / Lisa S. Pao and Joanna P. Williams — Best practices for comprehension instruction in the secondary classroom / Douglas Fisher and Nancy Frey — Improving comprehension of fictional texts in the secondary classroom / Tiffany Ohlson, Heather Monroe-Ossi, and Sheri R. Parris — Improving comprehension of informational texts in the secondary classroom / Vicki A. Jacobs and Jacy Ippolito — IV. Multimodal literacies and comprehension. Multimodal literacy: best practices for comprehension instruction / Sally Lamping — Beyond differentiation: multimodal literacy learning / B.P. Laster;Introduction / Sheri R. Parris and Kathy Headley — I. Comprehension instruction within theoretical frameworks. Beyond borders : a global perspective on reading comprehension / Sheri R. Parris, Linda B. Gambrell, and Andreas Schleicher — Comprehension instruction from a critical theory viewpoint / Bogum Yoon — Using inquiry dialogue to promote the development of argument skills : possibilities, challenges, and new directions / Alina Reznitskaya, Judy Yu-Li Hsu, and Richard C. Anderson — Reading comprehension, embodied cognition, and dual coding theory / Mark Sadoski — Executive function and reading comprehension : the critical role of cognitive flexibility / Kelly B. Cartwright — Metacognition in comprehension instruction : new directions / Linda Baker, Laura U. DeWyngaert, and Alisa Zeliger-Kandasamy — Constructivist theory as a framework for instruction and assessment of reading comprehension / Donna Caccamise, Angela Friend, Megan K. Littrell-Baez, and Eileen Kintsch
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
تحقیق در مورد آموزش و ارزیابی در سوادهای جدید تحقیق و درک آنلاین / جیل کاستک، جولی کویرو، لوری ای. هنری، دونالد جی. لیو و داگلاس کی. هارتمن – خواندن دیجیتال: آموزش و یادگیری با کتاب های الکترونیکی و متن دیجیتال / بریجیت دالتون و دیوید رز — بازی ها و درک مطلب: اهمیت زبان تخصصی / جیمز پل گی — سواد و درک جدید: منابع برای مربیان / یان لاسینا — خلاصه: قرار دادن آموزش درک مطلب در متن / کتی هدلی و شری آر. Parris.;II. زمینه های آموزش درک مطلب آموزش درک مطلب در چارچوب هسته مشترک / Evelyn Ford-Connors، Dana A. Robertson، Christine M. Leighton، Jeanne R. Paratore، C. Patrick Proctor و Michelle Carney — استفاده از علوم اعصاب برای اطلاع رسانی آموزش درک مطلب / Sheri R پاریس و کتی کالینز بلوک — آموزش درک مطلب در کلاس های آموزشی پاسخگوی فرهنگی: مروری بر تحقیق و تمرین / الن مک اینتایر — بینش های جدید در مورد انگیزه در کلاس درس سوادآموزی / ژاکلین آ. مالوی — تحقیق در مورد مداخلات تکمیلی پاسخ به مداخله : آموزش درک مطلب کجاست؟ / دبورا مک فی، الیزابت بمیس، و دایان استفنز — آموزش درک مطلب برای دانش آموزان در معرض خطر / ایرما اف. براسور هاک، مایکل اف. هاک و دونالد دی. دشلر — آموزش درک مطلب برای زبان آموزان انگلیسی: دیدگاه های جدید، جدید چالش ها / رابرت روئدا، نورمن جی. اونراو و النا سون؛ III. آموزش درک مطلب در عمل بهترین شیوه ها برای آموزش درک مطلب در کلاس ابتدایی / نل کی دوک و نیکول ام مارتین – آموزش درک داستان: توجه به حالات عاطفی شخصیت ها و خوانندگان / لورا بی اسمالکین و ارین ام. مک تیگ – بهبود درک اطلاعات متون در کلاس ابتدایی / لیزا اس. پائو و جوآنا پی ویلیامز — بهترین شیوه ها برای آموزش درک مطلب در کلاس متوسطه / داگلاس فیشر و نانسی فری — بهبود درک متون داستانی در کلاس متوسطه / تیفانی اولسون، هیدر مونرو- Ossi و Sheri R. Parris — بهبود درک متون اطلاعاتی در کلاس متوسطه / Vicki A. Jacobs and Jacy Ippolito — IV. سواد چندوجهی و درک مطلب. سواد چندوجهی: بهترین شیوه ها برای آموزش درک مطلب / سالی لامپینگ — فراتر از تمایز: یادگیری سواد چندوجهی / BP Laster؛ مقدمه / Sheri R. Parris و Kathy Headley — I. آموزش درک مطلب در چارچوب های نظری. فراتر از مرزها: دیدگاهی جهانی در درک مطلب / Sheri R. Parris، Linda B. Gambrell و Andreas Schleicher – آموزش درک مطلب از دیدگاه نظریه انتقادی / Bogum Yoon – استفاده از گفتگوی تحقیق برای ارتقای توسعه مهارت های استدلال: احتمالات، چالشها و مسیرهای جدید / آلینا رزنیتسکایا، جودی یو-لی هسو و ریچارد سی اندرسون – درک خواندن، شناخت تجسم یافته و نظریه کدگذاری دوگانه / مارک سادوسکی – عملکرد اجرایی و درک مطلب: نقش حیاتی انعطافپذیری شناختی کلی بی. کارترایت — فراشناخت در آموزش درک مطلب: جهت گیری های جدید / لیندا بیکر، لورا یو. دیوینگارت و آلیسا زلیگر-کانداسامی – نظریه سازه انگاری به عنوان چارچوبی برای آموزش و ارزیابی درک مطلب / دونا کاکامیز، آنجلا فرند، مگان کی Littrell-Baez و Eileen Kintsch
tag : دانلود کتاب آموزش درک مطلب: بهترین شیوه های پژوهشی , Download آموزش درک مطلب: بهترین شیوه های پژوهشی , دانلود آموزش درک مطلب: بهترین شیوه های پژوهشی , Download Comprehension instruction: research-based best practices Book , آموزش درک مطلب: بهترین شیوه های پژوهشی دانلود , buy آموزش درک مطلب: بهترین شیوه های پژوهشی , خرید کتاب آموزش درک مطلب: بهترین شیوه های پژوهشی , دانلود کتاب Comprehension instruction: research-based best practices , کتاب Comprehension instruction: research-based best practices , دانلود Comprehension instruction: research-based best practices , خرید Comprehension instruction: research-based best practices , خرید کتاب Comprehension instruction: research-based best practices ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.