توضیحات
This book models project-based environments that are intentionally designed around the United States Common Core State Standards (CCSS, 2010) for Mathematics, the Next Generation Science Standards (NGSS Lead States, 2013) for Science, and the National Educational Technology Standards (ISTE, 2008). The primary purpose of this book is to reveal how middle school STEM classrooms can be purposefully designed for 21st Century learners and provide evidence regarding how situated learning experiences will result in more advanced learning. This Project-Based Instruction (PBI) resource illustrates how to design and implement interdisciplinary project-based units based on the REAL (Realistic Explorations in Astronomical Learning Unit 1) and CREATES (Chemical Reactions Engineered to Address Thermal Energy Situations Unit 2). The content of the book details these two PBI units with authentic student work, explanations and research behind each lesson (including misconceptions students might hold regarding STEM content), pre/post research results of unit implementation with over 40 teachers and thousands of students. In addition to these two units, there are chapters describing how to design ones own research-based PBI units incorporating teacher commentaries regarding strategies, obstacles overcome, and successes as they designed and implemented their PBI units for the first time after learning how to create PBI STEM Environments the REAL way.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این کتاب محیط های مبتنی بر پروژه را مدل می کند که عمداً در سراسر استانداردهای مشترک اصلی دولت ایالات متحده (CCSS ، 2010) برای ریاضیات ، استانداردهای علمی نسل بعدی (NGSS Lead State ، 2013) برای علم و فناوری ملی آموزشی طراحی شده اند. استانداردها (ISTE ، 2008). هدف اصلی این کتاب نشان دادن چگونگی طراحی کلاسهای STEM در مدرسه راهنمایی برای زبان آموزان قرن بیست و یکم است و شواهدی در مورد چگونگی ایجاد تجربیات یادگیری واقع در یادگیری پیشرفته تر ارائه می دهد. این منبع دستورالعمل مبتنی بر پروژه (PBI) نحوه طراحی و اجرای واحدهای مبتنی بر پروژه بین رشته ای را بر اساس واقعی (اکتشافات واقع گرایانه در واحد یادگیری نجومی 1) نشان می دهد و ایجاد می کند (واکنش های شیمیایی برای رسیدگی به موقعیت های انرژی حرارتی واحد 2). محتوای کتاب این دو واحد PBI را با کار معتبر دانشجویی ، توضیحات و تحقیقات در مورد هر درس (از جمله تصورات غلط دانش آموزان در مورد محتوای STEM) ، نتایج تحقیق قبل/پست اجرای واحد با بیش از 40 معلم و هزاران دانش آموز شرح می دهد. علاوه بر این دو واحد ، فصل هایی وجود دارد که نحوه طراحی واحدهای PBI مبتنی بر تحقیق را شامل می شود که شامل تفسیرهای معلمان در مورد استراتژی ها ، موانع برطرف شده و موفقیت ها در هنگام طراحی و پیاده سازی واحدهای PBI خود برای اولین بار پس از یادگیری نحوه ایجاد PBI است. محیط های ساقه به روش واقعی.
tag : دانلود کتاب ایجاد محیط های STEM مبتنی بر پروژه: راه واقعی , Download ایجاد محیط های STEM مبتنی بر پروژه: راه واقعی , دانلود ایجاد محیط های STEM مبتنی بر پروژه: راه واقعی , Download Creating Project-Based STEM Environments: The REAL Way Book , ایجاد محیط های STEM مبتنی بر پروژه: راه واقعی دانلود , buy ایجاد محیط های STEM مبتنی بر پروژه: راه واقعی , خرید کتاب ایجاد محیط های STEM مبتنی بر پروژه: راه واقعی , دانلود کتاب Creating Project-Based STEM Environments: The REAL Way , کتاب Creating Project-Based STEM Environments: The REAL Way , دانلود Creating Project-Based STEM Environments: The REAL Way , خرید Creating Project-Based STEM Environments: The REAL Way , خرید کتاب Creating Project-Based STEM Environments: The REAL Way ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.