توضیحات
This book opens up a fruitful conversation by and between invited academics from Europe and Latin America on the features of online learning in higher education. The authors analyse online education from interdisciplinary theoretical and empirical reflections to reveal the existing tensions and turning this book into a valuable artifact on how learning is shaped when technology comes in-between diverse geographical and social contexts. Like any other human activity, e-learning can be seen as a context-dependent educational system with many objects in mutual interaction. Applying a cultural psychology perspective to this provides new answers to questions such as: How can cultural psychology shed new light on online learning? Why do students and academics still opt for classic classes? What inner boundaries are pushed when studying online? How can online learning be influenced by affect? How do teachers and students mold their identities when they move in and out of online environments? This book reveals the existing tensions, resistances and appropriation strategies that students and academics from diverse backgrounds and places go through when attending online learning courses in higher education and furthermore shows how these theoretical frameworks can be successfully applied to practice.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این کتاب گفتگوی پرباری را توسط و بین دانشگاهیان دعوت شده از اروپا و آمریکای لاتین در مورد ویژگی های یادگیری آنلاین در آموزش عالی باز می کند. نویسندگان آموزش آنلاین را از بازتابهای نظری و تجربی بین رشتهای تحلیل میکنند تا تنشهای موجود را آشکار کنند و این کتاب را به مصنوع ارزشمندی در مورد چگونگی شکلگیری یادگیری در زمانی که فناوری در میان زمینههای جغرافیایی و اجتماعی متنوع قرار میگیرد، تبدیل کنند. مانند هر فعالیت انسانی دیگری، آموزش الکترونیکی را می توان به عنوان یک سیستم آموزشی وابسته به زمینه با اهداف زیادی در تعامل متقابل دید. به کارگیری دیدگاه روانشناسی فرهنگی در این مورد، پاسخ های جدیدی به سوالاتی از قبیل: چگونه روانشناسی فرهنگی می تواند نور جدیدی بر یادگیری آنلاین بتاباند؟ چرا دانش آموزان و دانشگاهیان هنوز کلاس های کلاسیک را انتخاب می کنند؟ هنگام مطالعه آنلاین چه مرزهای درونی تحت فشار قرار می گیرند؟ یادگیری آنلاین چگونه می تواند تحت تأثیر تأثیر قرار گیرد؟ چگونه معلمان و دان
tag : دانلود کتاب دیدگاههای فرهنگی در مورد یادگیری آنلاین در آموزش عالی: کلاسی به ظاهر بدون مرز , Download دیدگاههای فرهنگی در مورد یادگیری آنلاین در آموزش عالی: کلاسی به ظاهر بدون مرز , دانلود دیدگاههای فرهنگی در مورد یادگیری آنلاین در آموزش عالی: کلاسی به ظاهر بدون مرز , Download Cultural Views On Online Learning In Higher Education: A Seemingly Borderless Class Book , دیدگاههای فرهنگی در مورد یادگیری آنلاین در آموزش عالی: کلاسی به ظاهر بدون مرز دانلود , buy دیدگاههای فرهنگی در مورد یادگیری آنلاین در آموزش عالی: کلاسی به ظاهر بدون مرز , خرید کتاب دیدگاههای فرهنگی در مورد یادگیری آنلاین در آموزش عالی: کلاسی به ظاهر بدون مرز , دانلود کتاب Cultural Views On Online Learning In Higher Education: A Seemingly Borderless Class , کتاب Cultural Views On Online Learning In Higher Education: A Seemingly Borderless Class , دانلود Cultural Views On Online Learning In Higher Education: A Seemingly Borderless Class , خرید Cultural Views On Online Learning In Higher Education: A Seemingly Borderless Class , خرید کتاب Cultural Views On Online Learning In Higher Education: A Seemingly Borderless Class ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.