توضیحات
This book examines the nuanced and situated experiences of self-study researchers. It explores the ways in which ethics are dynamic, idiosyncratic and require an ongoing ethical reflexivity. In addition, the book identifies, documents and collates the collective experiences of self-study researchers and sheds new light on the role and impact of ethics, ethical dilemmas and ensuing decisions for education researchers. The book considers the ethical dilemmas that self-study researchers in teacher education face, their careful ethical considerations while conducting research, and how they form their professional judgment and understanding of what it means to be an ethical self-study researcher. For self-study researchers, there are a number of ethical dilemmas and challenges that cannot be neatly captured by the frameworks and guidelines of an ethics board. For many, this requires researchers to be ever-present and re-engaged with the ethics of their own projects, from the development, through to the dissemination of their work. Readers will gain a deeper understanding of ethics, ethical perspectives and practices in the field of self-study research.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این کتاب به بررسی تجربیات دقیق و موقعیتی محققان خودآموز می پردازد. این کتاب راههایی را بررسی میکند که در آن اخلاق پویا، منحصربهفرد است و نیاز به بازتاب اخلاقی مداوم دارد. علاوه بر این، این کتاب تجارب جمعی پژوهشگران خودآموز را شناسایی، مستند و گردآوری می کند و نور جدیدی را بر نقش و تأثیر اخلاق، معضلات اخلاقی و تصمیمات متعاقب آن برای محققان آموزش می افکند. این کتاب معضلات اخلاقی را که محققان خودآموز در آموزش معلمان با آن مواجه هستند، ملاحظات اخلاقی دقیق آنها در حین انجام تحقیق، و چگونگی قضاوت حرفه ای و درک آنها از معنای خودآموز بودن محقق اخلاقی را در نظر می گیرد. برای محققین خودآموز، تعدادی معضل و چالش های اخلاقی وجود دارد که نمی توان آنها را با چارچوب ها و رهنمودهای یک هیئت اخلاقی به طور دقیق در نظر گرفت. برای بسیاری، این مستلزم این است که محققان همیشه حضور داشته باشند و دوباره با اخلاق پروژه های خود، از توسعه گرفته تا انتشار کارشان، درگیر شوند. خوانندگان درک عمیق تری از اخلاق، دیدگاه ها و شیوه های اخلاقی در زمینه تحقیقات خودآموز به دست خواهند آورد.
tag : دانلود کتاب اخلاق، روش تحقیق خودآموزی و تربیت معلم , Download اخلاق، روش تحقیق خودآموزی و تربیت معلم , دانلود اخلاق، روش تحقیق خودآموزی و تربیت معلم , Download Ethics, Self-Study Research Methodology And Teacher Education Book , اخلاق، روش تحقیق خودآموزی و تربیت معلم دانلود , buy اخلاق، روش تحقیق خودآموزی و تربیت معلم , خرید کتاب اخلاق، روش تحقیق خودآموزی و تربیت معلم , دانلود کتاب Ethics, Self-Study Research Methodology And Teacher Education , کتاب Ethics, Self-Study Research Methodology And Teacher Education , دانلود Ethics, Self-Study Research Methodology And Teacher Education , خرید Ethics, Self-Study Research Methodology And Teacher Education , خرید کتاب Ethics, Self-Study Research Methodology And Teacher Education ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.