توضیحات
In Leadership for Tomorrow: Beyond the School Improvement Horizon Malcolm Groves, Andrew Hobbs, and John West-Burnhampresent a vision-led analysis of what needs to change if schools are really to equip children and young people to thrive in our ever-changing world.Continually adding improvements to existing models of schooling isn’t enough: we need a more radical reconceptualisation of schooling’s function and purpose. We need school leaders who can look beyond the horizon and lead on the strength of lessons learned from the here and now. In Leadership for Tomorrow Groves, Hobbs, and West-Burnham expertly examine what needs to change if we are to lead our schools beyond today’s limited school improvement horizon, and explore the nature of the change leadership which can make this happen. Rooted in the direct experience of innovative and successful school leaders, Leadership for Tomorrow presents a wide range of strategies and case studies that will enable and inspire leaders to future-proof their school improvement approach and to fashion better futures for the children and young people in their care. Furthermore, by sharing their research-informed insight into and vision for – the evolving nature of education, the authors hope to encourage leaders to go further in building both their own and their school’s capacity to live, learn, and grow successfully. Split into three parts that interweave both theory and practice, Leadership for Tomorrow poses a number of questions throughout to stimulate thinking about current and emerging issues in education and argue that consequent responses will vary in different contexts. Part One sets out and justifies theoretically the principles and values that underpin the authors’ vision for education, and signposts the evidence which highlights the limitations of short-term thinking and the reasons for why it is destined to fail. In Part Two the authors focus on more practical matters by presenting case studies of five school leaders to examine their work through the lens of the four-quadrant Schools of Tomorrow Framework, which depicts the ‘beyond outstanding’ school as one that delivers highly effective family and community engagement and preparation for the future, as well as the highest levels of achievement and of well-being and involvement. Part Three then blends theory and practice with an in-depth analysis of what these leaders’ experiences can tell us about developing new understandings of leading change and school improvement for the future, which are at one and the same time values based and evidence informed. Leadership for Tomorrow is the result of nearly a decade of thinking, research, and observation of leadership practice which Groves, Hobbs, and West-Burnham have undertaken in a range of settings; the authors have written up some of this experience previously for Schools of Tomorrow (SoTo) a small research and development group made up of school leaders working together to shape a better future for their schools. Whilst Leadership for Tomorrow is primarily focused on changes within the English educational system, the authors hope that the lessons derived from the book’s content will be of interest to leaders in other school systems too. Suitable for school leaders, those preparing for leadership, and those with an interest in leadership development and policy.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
مالکوم گرووز، اندرو هابز و جان وست برنهام در کتاب رهبری فردا: فراتر از افق بهبود مدرسه، تحلیلی مبتنی بر چشم انداز از آنچه که باید تغییر کند ارائه می کنند، اگر مدارس واقعاً کودکان و جوانان را برای پیشرفت در دنیای همیشه در حال تغییر ما تجهیز کنند. افزودن مداوم پیشرفتها به مدلهای موجود مدرسه کافی نیست: ما نیاز به مفهومسازی بنیادیتر از عملکرد و هدف مدرسه داریم. ما به رهبران مدرسه ای نیاز داریم که بتوانند فراتر از افق نگاه کنند و با قدرت درس های آموخته شده از اینجا و اکنون رهبری کنند. در Leadership for Tomorrow Groves، هابز و وست برنهام به طور ماهرانه بررسی میکنند که اگر میخواهیم مدارس خود را فراتر از افق محدود بهبود مدرسه امروز هدایت کنیم، چه چیزی باید تغییر کند، و ماهیت رهبری تغییر را که میتواند این امر را محقق کند، بررسی میکنند. رهبری برای فردا که ریشه در تجربه مستقیم رهبران نوآور و موفق مدرسه دارد، طیف وسیعی از استراتژیها و مطالعات موردی را ارائه میکند که رهبران را قادر میسازد و الهامبخش میسازد تا رویکرد بهبود مدرسه خود را اثبات کنند و آیندهای بهتر را برای کودکان و جوانان در این کشور رقم بزنند. مراقبت از آنها علاوه بر این، نویسندگان امیدوارند با به اشتراک گذاشتن بینش و چشم انداز پژوهشی خود در مورد – ماهیت در حال تکامل آموزش، رهبران را تشویق کنند تا در ایجاد ظرفیت خود و مدرسه خود برای زندگی، یادگیری و رشد موفقیت آمیز پیش بروند. رهبری برای فردا که به سه بخش تقسیم می شود که هم تئوری و هم عمل را در هم می آمیزد، تعدادی سؤال را در سرتاسر مطرح می کند تا تفکر درباره مسائل جاری و نوظهور در آموزش را تحریک کند و استدلال کند که پاسخ های بعدی در زمینه های مختلف متفاوت خواهد بود. بخش اول اصول و ارزشهایی را که زیربنای دیدگاه نویسندگان برای آموزش است، ارائه و توجیه میکند و شواهدی را نشان میدهد که محدودیتهای تفکر کوتاهمدت و دلایل شکست آن را برجسته میکند. در بخش دوم، نویسندگان با ارائه مطالعات موردی از پنج رهبر مدرسه بر روی موضوعات عملی تر تمرکز می کنند تا کار آنها را از دریچه چهارچوب چهار ربعی مدارس فردا بررسی کنند، که مدرسه «فراتر از برجسته» را به عنوان مدرسه ای که خانواده بسیار مؤثری را ارائه می دهد به تصویر می کشد. و مشارکت جامعه و آمادگی برای آینده، و همچنین بالاترین سطوح موفقیت و رفاه و مشارکت. سپس بخش سوم تئوری و عمل را با تجزیه و تحلیل عمیقی از آنچه تجربیات این رهبران میتواند در مورد توسعه درک جدید از تغییر پیشرو و بهبود مدرسه برای آینده به ما بگوید، ترکیب میکند، که در عین حال مبتنی بر ارزشها و شواهد است. رهبری برای فردا نتیجه نزدیک به یک دهه تفکر، تحقیق و مشاهده عملکرد رهبری است که گرووز، هابز و وست برنهام در طیف وسیعی از تنظیمات انجام داده اند. نویسندگان برخی از این تجربه را قبلاً برای Schools of Tomorrow (SoTo) نوشته اند، یک گروه تحقیق و توسعه کوچک متشکل از رهبران مدرسه که با هم کار می کنند تا آینده بهتری را برای مدارس خود رقم بزنند. در حالی که Leadership for Tomorrow در درجه اول بر تغییرات در سیستم آموزشی انگلیسی متمرکز است، نویسندگان امیدوارند که درس های به دست آمده از محتوای کتاب برای رهبران سایر سیستم های مدرسه نیز مورد توجه قرار گیرد. مناسب برای رهبران مدرسه، کسانی که برای رهبری آماده می شوند، و کسانی که علاقه مند به توسعه و خط مشی رهبری هستند.
tag : دانلود کتاب رهبری برای فردا: فراتر از افق بهبود مدرسه , Download رهبری برای فردا: فراتر از افق بهبود مدرسه , دانلود رهبری برای فردا: فراتر از افق بهبود مدرسه , Download Leadership for Tomorrow: Beyond the school improvement horizon Book , رهبری برای فردا: فراتر از افق بهبود مدرسه دانلود , buy رهبری برای فردا: فراتر از افق بهبود مدرسه , خرید کتاب رهبری برای فردا: فراتر از افق بهبود مدرسه , دانلود کتاب Leadership for Tomorrow: Beyond the school improvement horizon , کتاب Leadership for Tomorrow: Beyond the school improvement horizon , دانلود Leadership for Tomorrow: Beyond the school improvement horizon , خرید Leadership for Tomorrow: Beyond the school improvement horizon , خرید کتاب Leadership for Tomorrow: Beyond the school improvement horizon ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.