توضیحات
This book on applied linguistics presents new trends and improvements on the teaching of Spanish. It deals with two major scopes in the field of linguistics that have a crucial role in the development of language teaching in general and of the teaching of Spanish in particular: Interaction and Grammar. The topics chosen coincide with the areas in which the communicative approach to language teaching, dominant in European and American language programs since the 1970s and 80s, has been the object of most revision. In its first part, the book appeals both to pragmatics and to discourse analysis to research the specifics of classroom discourse and classroom interaction, as well as the differences between interactions among Spanish native speakers and interactions among non natives, in order to develop methodologies for the effective incorporation of these aspects to the Spanish language classroom, such as tasks to teach interaction or techniques to implement learner-centered interactive class dynamics and cooperative learning. In its second part, this book reviews the pedagogical advantages of language description based on Cognitive Linguistic theory to explain different aspects of Spanish grammar. The main purpose of our contribution is to show how taking different dimensions of construal and perspective in linguistic representations into account helps teachers to elucidate idiosyncratic and subtle contrasts of Spanish structure that other views and approaches cannot clarify on a meaningful base, such as the aspectual opposition between preterits or the modal opposition between indicative and subjunctive, both of high importance for the English speaking student. The work selected for this book, by experts from Columbia University and from several universities in Spain, represents the most current lines of inquiry in this post-communicative approach as applied specifically to the teaching of Spanish. This book seeks to be to be a must-read for the present and future. It tackles unexplored territory, for journals and applied linguistics collections have mainly addressed these problems in relation to English language and instruction.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این کتاب در زمینه زبان شناسی کاربردی، روندها و پیشرفت های جدید در آموزش زبان اسپانیایی را ارائه می دهد. این کتاب به دو حوزه اصلی در زمینه زبانشناسی میپردازد که نقش مهمی در توسعه آموزش زبان به طور کلی و آموزش زبان اسپانیایی به طور خاص دارند: تعامل و گرامر. موضوعات انتخاب شده با حوزه هایی که در آن رویکرد ارتباطی به آموزش زبان، که از دهه 1970 و 80 در برنامه های زبان اروپایی و آمریکایی غالب بوده است، منطبق است. در بخش اول، این کتاب هم به عملشناسی و هم به تحلیل گفتمان برای تحقیق در مورد ویژگیهای گفتمان کلاس درس و تعامل کلاس درس، و همچنین تفاوتهای بین تعاملات بین زبان مادری اسپانیایی و تعامل بین افراد غیر بومی، به منظور توسعه روششناسی برای ادغام مؤثر این جنبه ها در کلاس درس زبان اسپانیایی، مانند وظایف آموزش تعامل یا تکنیک هایی برای اجرای پویایی کلاس تعاملی یادگیرنده محور و یادگیری مشارکتی. در بخش دوم، این کتاب به بررسی مزایای آموزشی توصیف زبان بر اساس نظریه زبانشناسی شناختی میپردازد تا جنبههای مختلف دستور زبان اسپانیایی را توضیح دهد. هدف اصلی مشارکت ما این است که نشان دهیم چگونه در نظر گرفتن ابعاد مختلف تفسیر و چشمانداز در بازنماییهای زبانی به معلمان کمک میکند تا تضادهای خاص و ظریف ساختار اسپانیایی را که دیدگاهها و رویکردهای دیگر نمیتوانند بر مبنای معناداری روشن کنند، مانند تضاد جنبهای، روشن کنند. بین مقدمات یا تقابل وجهی بین نشانگر و فرعی، که هر دو برای دانشآموز انگلیسی زبان اهمیت بالایی دارند. کار انتخاب شده برای این کتاب، توسط کارشناسانی از دانشگاه کلمبیا و از چندین دانشگاه در اسپانیا، نشاندهنده جدیدترین خطوط تحقیق در این رویکرد پسا ارتباطی است که به طور خاص برای آموزش زبان اسپانیایی اعمال میشود. این کتاب به دنبال آن است که برای حال و آینده یک کتاب ضروری باشد. این به قلمروهای ناشناخته می پردازد، زیرا مجلات و مجموعه های زبان شناسی کاربردی عمدتاً به این مشکلات در رابطه با زبان و آموزش انگلیسی پرداخته اند.
tag : دانلود کتاب تحولات روش شناختی در آموزش زبان اسپانیایی به عنوان زبان دوم و خارجی , Download تحولات روش شناختی در آموزش زبان اسپانیایی به عنوان زبان دوم و خارجی , دانلود تحولات روش شناختی در آموزش زبان اسپانیایی به عنوان زبان دوم و خارجی , Download Methodological Developments in Teaching Spanish as a Second and Foreign Language Book , تحولات روش شناختی در آموزش زبان اسپانیایی به عنوان زبان دوم و خارجی دانلود , buy تحولات روش شناختی در آموزش زبان اسپانیایی به عنوان زبان دوم و خارجی , خرید کتاب تحولات روش شناختی در آموزش زبان اسپانیایی به عنوان زبان دوم و خارجی , دانلود کتاب Methodological Developments in Teaching Spanish as a Second and Foreign Language , کتاب Methodological Developments in Teaching Spanish as a Second and Foreign Language , دانلود Methodological Developments in Teaching Spanish as a Second and Foreign Language , خرید Methodological Developments in Teaching Spanish as a Second and Foreign Language , خرید کتاب Methodological Developments in Teaching Spanish as a Second and Foreign Language ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.