توضیحات
This volume explores how the traditional academic disciplines of linguistics, translation, literature and cultural studies can contribute to, or be integrated into, the teaching of a foreign language by means of innovative methodologies, techniques and instruments. The book begins with a selection of essays on applied linguistics that share some significant findings in the context of second or foreign language acquisition. It then examines the ways in which linguistics, translation theory, literature and cultural studies are brought into the foreign language classroom not just as objects of study but also as vehicles for language-learning. By presenting studies on four main foreign languages, English, Spanish, French and German, the collection offers, to the foreign language profession, an opportunity for the sharing and comparison of strategies across languages at both the secondary and higher education level. The text is a valuable resource for language teachers with a more philologically-oriented background who would like to learn how to apply their research knowledge and experience to the design and implementation of new methodological approaches.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این جلد به بررسی این موضوع میپردازد که چگونه رشتههای آکادمیک سنتی زبانشناسی، ترجمه، ادبیات و مطالعات فرهنگی میتوانند با استفاده از روشها، تکنیکها و ابزارهای نوآورانه به آموزش زبان خارجی کمک کنند یا در آن ادغام شوند. کتاب با مجموعهای از مقالات در مورد زبانشناسی کاربردی آغاز میشود که یافتههای مهمی را در زمینه فراگیری زبان دوم یا خارجی به اشتراک میگذارد. سپس روشهایی را بررسی میکند که در آن زبانشناسی، نظریه ترجمه، ادبیات و مطالعات فرهنگی به کلاس درس زبانهای خارجی نه تنها بهعنوان موضوع مطالعه، بلکه بهعنوان وسیلهای برای یادگیری زبان نیز وارد میشوند. این مجموعه با ارائه مطالعات بر روی چهار زبان اصلی خارجی، انگلیسی، اسپانیایی، فرانسوی و آلمانی، فرصتی را برای به اشتراک گذاشتن و مقایسه استراتژیها بین زبانها در سطح آموزش متوسطه و عالی به حرفه زبانهای خارجی ارائه میکند. این متن منبع ارزشمندی برای معلمان زبان است که دارای پیشینه ای بیشتر به زبان شناسی هستند و می خواهند یاد بگیرند که چگونه دانش و تجربیات پژوهشی خود را در طراحی و اجرای رویکردهای روش شناختی جدید به کار ببرند.
tag : دانلود کتاب رویکردهای جدید روش شناختی در آموزش زبان های خارجی , Download رویکردهای جدید روش شناختی در آموزش زبان های خارجی , دانلود رویکردهای جدید روش شناختی در آموزش زبان های خارجی , Download New Methodological Approaches to Foreign Language Teaching Book , رویکردهای جدید روش شناختی در آموزش زبان های خارجی دانلود , buy رویکردهای جدید روش شناختی در آموزش زبان های خارجی , خرید کتاب رویکردهای جدید روش شناختی در آموزش زبان های خارجی , دانلود کتاب New Methodological Approaches to Foreign Language Teaching , کتاب New Methodological Approaches to Foreign Language Teaching , دانلود New Methodological Approaches to Foreign Language Teaching , خرید New Methodological Approaches to Foreign Language Teaching , خرید کتاب New Methodological Approaches to Foreign Language Teaching ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.