دانلود کتاب Modeling Students’ Mathematical Modeling Competencies: ICTMA 13 – شایستگی های مدل سازی ریاضی دانش آموزان: ICTMA 13

توضیحات

As we enter the 21st century, there is an urgent need for new approaches to mathematics education emphasizing its relevance in young learners futures. Modeling Students Mathematical Modeling Competencies explores the vital trend toward using real-world problems as a basis for teaching mathematics skills, competencies, and applications. Blending theoretical constructs and practical considerations, the book presents papers from the latest conference of the ICTMA, beginning with the basics (Why are models necessary? Where can we find them?) and moving through intricate concepts of how students perceive math, how instructors teachand how both can become better learners. Dispatches as varied as classroom case studies, analyses of math in engineering work, and an in-depth review of modeling-based curricula in the Netherlands illustrate modeling activities on the job, methods of overcoming math resistance, and the movement toward replicable models and lifelong engagement.

A sampling of topics covered:

• How students recognize the usefulness of mathematics
• Creating the modeling-oriented classroom
• Assessing and evaluating students modeling capabilities
• The relationship between modeling and problem-solving
• Instructor methods for developing their own models of modeling
• New technologies for modeling in the classroom

Modeling Students Mathematical Modeling Competencies offers welcome clarity and focus to the international research and professional community in mathematics, science, and engineering education, as well as those involved in the sciences of teaching and learning these subjects.

————————————————————–

ترجمه ماشینی :

با ورود به قرن بیست و یکم، نیاز مبرمی به رویکردهای جدید در آموزش ریاضی وجود دارد که بر ارتباط آن در آینده یادگیرندگان جوان تأکید می‌کند. شایستگی‌های مدل‌سازی ریاضی دانش‌آموزان روند حیاتی استفاده از مسائل دنیای واقعی را به عنوان مبنایی برای آموزش مهارت‌ها، شایستگی‌ها و کاربردهای ریاضی بررسی می‌کند. این کتاب با ترکیب ساختارهای نظری و ملاحظات عملی، مقالاتی را از آخرین کنفرانس ICTMA ارائه می‌کند، که با مبانی (چرا مدل‌ها ضروری هستند؟ کجا می‌توانیم آنها را پیدا کنیم؟) شروع می‌شود و مفاهیم پیچیده‌ای را در مورد نحوه درک دانش‌آموزان از ریاضیات، نحوه آموزش معلمان و آموزش ارائه می‌کند. چگونه هر دو می توانند یادگیرندگان بهتری شوند. ارسال‌های متنوعی مانند مطالعات موردی کلاس درس، تحلیل‌های ریاضی در کار مهندسی، و بررسی عمیق برنامه‌های درسی مبتنی بر مدل‌سازی در هلند، فعالیت‌های مدل‌سازی در کار، روش‌های غلبه بر مقاومت ریاضی، و حرکت به سمت مدل‌های قابل تکرار و مادام‌العمر را نشان می‌دهد. مشارکت.

نمونه‌ای از موضوعات تحت پوشش:

• چگونه دانش‌آموزان مفید بودن ریاضیات را تشخیص می‌دهند

< /P>

• ایجاد کلاس درس مدل‌گرایی
• ارزیابی و ارزیابی قابلیت‌های مدل‌سازی دانش‌آموزان
< P>
• رابطه بین مدل‌سازی و حل مسئله
• روش‌های مربی برای توسعه مدل‌های خود برای مدل‌سازی
• تکنولوژی های جدید برای مدل سازی در کلاس درس

مدل سازی دانش آموزان صلاحی