توضیحات
This open access book provides a comprehensive overview of the core subjects comprising mathematical curricula for engineering studies in five European countries and identifies differences between two strong traditions of teaching mathematics to engineers. The collective work of experts from a dozen universities critically examines various aspects of higher mathematical education.
The two EU Tempus-IV projects MetaMath and MathGeAr investigate the current methodologies of mathematics education for technical and engineering disciplines. The projects aim to improve the existing mathematics curricula in Russian, Georgian and Armenian universities by introducing modern technology-enhanced learning (TEL) methods and tools, as well as by shifting the focus of engineering mathematics education from a purely theoretical tradition to a more applied paradigm.
MetaMath and MathGeAr have brought together mathematics educators, TEL specialists and experts in education quality assurance form 21 organizations across six countries. The results of a comprehensive comparative analysis of the entire spectrum of mathematics courses in the EU, Russia, Georgia and Armenia has been conducted, have allowed the consortium to pinpoint and introduce several modifications to their curricula while preserving the generally strong state of university mathematics education in these countriesThe book presents the methodology, procedure and results of this analysis.
This book is a valuable resource for teachers, especially those teaching mathematics, and curriculum planners for engineers, as well as for a general audience interested in scientific and technical higher education.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این کتاب دسترسی آزاد یک نمای کلی جامع از موضوعات اصلی شامل برنامه های درسی ریاضی برای مطالعات مهندسی در پنج کشور اروپایی ارائه می دهد و تفاوت بین دو سنت قوی آموزش ریاضیات به مهندسان را مشخص می کند. کار جمعی از کارشناسان از دوازده دانشگاه به طور انتقادی جنبه های مختلف آموزش عالی ریاضی را بررسی می کند.
دو پروژه اتحادیه اروپا Tempus-IV MetaMath و MathGeAr روش های فعلی آموزش ریاضی را برای رشته های فنی و مهندسی بررسی می کنند. هدف این پروژه ها بهبود برنامه های درسی ریاضیات موجود در دانشگاه های روسیه، گرجستان و ارمنستان با معرفی روش ها و ابزارهای یادگیری با فناوری پیشرفته (TEL) و همچنین با تغییر تمرکز آموزش ریاضیات مهندسی از یک سنت صرفا نظری به یک سنت کاربردی تر است. پارادایم.
MetaMath و MathGeAr مربیان ریاضیات، متخصصان TEL و کارشناسان تضمین کیفیت آموزش را از 21 سازمان در شش کشور گرد هم آورده اند. نتایج یک تجزیه و تحلیل مقایسه ای جامع از کل طیف دروس ریاضی در اتحادیه اروپا، روسیه، گرجستان و ارمنستان انجام شده است، به کنسرسیوم اجازه داده است تا با حفظ وضعیت عمومی قوی آموزش ریاضی دانشگاه، چندین اصلاح را در برنامه های درسی خود مشخص کرده و اعمال کند. در این کشورها کتاب روش شناسی، رویه و نتایج این تجزیه و تحلیل را ارائه می دهد.
این کتاب منبع ارزشمندی برای معلمان، به ویژه معلمان تدریس ریاضیات و برنامه ریزان درسی برای مهندسان و همچنین برای مخاطبان عام علاقه مند است. در آموزش عالی علمی و فنی.
tag : دانلود کتاب آموزش ریاضیات مدرن برای برنامه های درسی مهندسی در اروپا , Download آموزش ریاضیات مدرن برای برنامه های درسی مهندسی در اروپا , دانلود آموزش ریاضیات مدرن برای برنامه های درسی مهندسی در اروپا , Download Modern Mathematics Education for Engineering Curricula in Europe Book , آموزش ریاضیات مدرن برای برنامه های درسی مهندسی در اروپا دانلود , buy آموزش ریاضیات مدرن برای برنامه های درسی مهندسی در اروپا , خرید کتاب آموزش ریاضیات مدرن برای برنامه های درسی مهندسی در اروپا , دانلود کتاب Modern Mathematics Education for Engineering Curricula in Europe , کتاب Modern Mathematics Education for Engineering Curricula in Europe , دانلود Modern Mathematics Education for Engineering Curricula in Europe , خرید Modern Mathematics Education for Engineering Curricula in Europe , خرید کتاب Modern Mathematics Education for Engineering Curricula in Europe ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.