توضیحات
Presenting real life cases from clinical practice, this book claims that children can be conceived of as moral equals without ignoring the fact that they still are children and in need of strong family relationships. Drawing upon recent advances in childhood studies and its key feature, the agentic child, it uncovers the ideology of adultism which has seeped into much what has been written about childhood ethics. However, this book also critically examines those positions that do accord moral equality to children but on grounds not strong enough to support their claim. It lays the groundwork for a theory of moral equality by assessing the concepts of parenthood, family, best interest, paternalism, and, above all, autonomy and trust which are so important in envisioning what we owe the child. It does not only show how children like adults should be considered moral agents from infancy but also how ethical theories addressing adults can significantly profit from recognizing this. The analysis takes into account contributions from European as well as American scholars and makes use of a wide range of ethical, psychological, cultural, and social-scientific research.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این کتاب با ارائه موارد زندگی واقعی از عمل بالینی، ادعا میکند که کودکان را میتوان بهعنوان برابر اخلاقی در نظر گرفت، بدون اینکه این واقعیت را نادیده بگیرد که هنوز کودک هستند و به روابط خانوادگی قوی نیاز دارند. با تکیه بر پیشرفت های اخیر در مطالعات دوران کودکی و ویژگی کلیدی آن، یعنی کودک عامل، ایدئولوژی بزرگسالی را آشکار می کند که در بسیاری از آنچه در مورد اخلاق کودکی نوشته شده است نفوذ کرده است. با این حال، این کتاب همچنین به بررسی انتقادی مواضعی میپردازد که برابری اخلاقی را برای کودکان قائل هستند، اما بر اساس دلایلی که به اندازه کافی قوی برای حمایت از ادعای آنها نیست. با ارزیابی مفاهیم والدین، خانواده، بهترین منفعت، پدرگرایی، و مهمتر از همه، خودمختاری و اعتماد که در تجسم آنچه به کودک مدیون هستیم بسیار مهم است، اساس نظریه برابری اخلاقی را فراهم می کند. این نه تنها نشان میدهد که چگونه کودکان مانند بزرگسالان باید از دوران کودکی عامل اخلاقی در نظر گرفته شوند، بلکه همچنین نشان میدهد که چگونه نظریههای اخلاقی که به بزرگسالان میپردازند میتوانند به طور قابل توجهی از شناخت این موضوع سود ببرند. این تحلیل مشارکتهای دانشمندان اروپایی و آمریکایی را در نظر میگیرد و از طیف گستردهای از تحقیقات اخلاقی، روانشناختی، فرهنگی و اجتماعی-علمی استفاده میکند.
tag : دانلود کتاب برابری اخلاقی، اخلاق زیستی و کودک , Download برابری اخلاقی، اخلاق زیستی و کودک , دانلود برابری اخلاقی، اخلاق زیستی و کودک , Download Moral Equality, Bioethics, and the Child Book , برابری اخلاقی، اخلاق زیستی و کودک دانلود , buy برابری اخلاقی، اخلاق زیستی و کودک , خرید کتاب برابری اخلاقی، اخلاق زیستی و کودک , دانلود کتاب Moral Equality, Bioethics, and the Child , کتاب Moral Equality, Bioethics, and the Child , دانلود Moral Equality, Bioethics, and the Child , خرید Moral Equality, Bioethics, and the Child , خرید کتاب Moral Equality, Bioethics, and the Child ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.