توضیحات
What type of questioning invigorates and sustains productive discussions?
That’s what Jackie Acree Walsh and Beth Dankert Sattes ask as they begin a passionate exploration of questioning as the beating heart of thoughtful discussions. Questioning and discussion are important components of classroom instruction that work in tandem to push learning forward and move students from passive participants to active meaning-makers.
Walsh and Sattes argue that the skills students develop through questioning and discussion are critical to academic achievement, career success, and active citizenship in a democratic society. They also have great potential to engage students at the highest levels of thinking and learning.
The extent to which this potential is realized, of course, depends on individual teachers who embrace these practices, make them their own, and realize that this process requires a true partnership with students.
With that in mind, Questioning for Classroom Discussion presents and analyzes the DNA of productive discussions—teacher-guided, small-group, and student-driven.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
چه نوع سؤالی باعث تقویت و تداوم بحثهای سازنده میشود؟
این همان چیزی است که جکی آکری والش و بت دانکرت ساتس میپرسند، در حالی که کاوش پرشور سؤال را به عنوان قلب تپنده بحثهای متفکرانه آغاز میکنند. پرسش و گفتگو مؤلفه های مهم آموزش کلاسی هستند که برای پیشبرد یادگیری و انتقال دانش آموزان از شرکت کنندگان منفعل به معناسازان فعال به صورت پشت سر هم کار می کنند.
والش و ساتس استدلال می کنند که مهارت هایی که دانش آموزان از طریق پرسش و گفتگو ایجاد می کنند برای پیشرفت تحصیلی حیاتی هستند. موفقیت شغلی و شهروندی فعال در یک جامعه دموکراتیک. آنها همچنین پتانسیل زیادی برای جذب دانشآموزان در بالاترین سطوح تفکر و یادگیری دارند.
میزان تحقق این پتانسیل، البته به معلمانی بستگی دارد که از این شیوهها استقبال میکنند، آنها را متعلق به خود میسازند، و متوجه میشوند که این این فرآیند مستلزم مشارکت واقعی با دانشآموزان است.
با در نظر گرفتن این موضوع، پرسش برای بحث در کلاس DNA بحثهای سازنده را ارائه و تجزیه و تحلیل میکند—با هدایت معلم، گروههای کوچک و دانشآموز محور .
tag : دانلود کتاب پرسش برای بحث در کلاس درس: صحبت هدفمند، گوش دادن فعال، تفکر عمیق , Download پرسش برای بحث در کلاس درس: صحبت هدفمند، گوش دادن فعال، تفکر عمیق , دانلود پرسش برای بحث در کلاس درس: صحبت هدفمند، گوش دادن فعال، تفکر عمیق , Download Questioning for Classroom Discussion: Purposeful Speaking, Engaged Listening, Deep Thinking Book , پرسش برای بحث در کلاس درس: صحبت هدفمند، گوش دادن فعال، تفکر عمیق دانلود , buy پرسش برای بحث در کلاس درس: صحبت هدفمند، گوش دادن فعال، تفکر عمیق , خرید کتاب پرسش برای بحث در کلاس درس: صحبت هدفمند، گوش دادن فعال، تفکر عمیق , دانلود کتاب Questioning for Classroom Discussion: Purposeful Speaking, Engaged Listening, Deep Thinking , کتاب Questioning for Classroom Discussion: Purposeful Speaking, Engaged Listening, Deep Thinking , دانلود Questioning for Classroom Discussion: Purposeful Speaking, Engaged Listening, Deep Thinking , خرید Questioning for Classroom Discussion: Purposeful Speaking, Engaged Listening, Deep Thinking , خرید کتاب Questioning for Classroom Discussion: Purposeful Speaking, Engaged Listening, Deep Thinking ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.