توضیحات
”This book hits the ball out of the park! It is exactly what content area/disciplinary literacy classes need to help those who teach different disciplines to integrate the reading and writing of multimodal representations and disciplinary content.”
—Patricia L. Anders, Jewell M. Lewis Distinguished Professor of Reading Language, Reading and Culture Program, University of Arizona
This groundbreaking work redefines traditional ideas of what a ”text” should be, incorporating new kinds of multimodal texts to revitalize instruction within and across disciplines. The authors provide examples of innovative representations to aid learning in earth science, language arts, mathematics, and social studies classrooms. Each chapter focuses on a specific content area, outlining learning goals, relevant national standards, types of representation that enrich learning, and teaching strategies for developing critical literacy specific to that discipline. Reading and Representing Across the Content Areas is a powerful application of creative, multimodal teaching principles for meeting challenging standards.
Book Features:
* Guidance for explicit instruction in reading, writing, and representing in each discipline.
* Examples of classroom activities that build skills related to state and national standards.
* Ideas for using a wide range of printed, digital, embodied, and three-dimensional texts.
* Images of student work.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
” این کتاب توپ را از پارک خارج می کند! این دقیقاً همان چیزی است که کلاسهای سوادآموزی حوزه/انضباطی برای کمک به کسانی که رشته های مختلفی را آموزش می دهند برای ادغام خواندن و نوشتن بازنمودهای چندمادی و محتوای انضباطی نیاز دارند. ” ‘ Patricia L. Anders ، Jewell M. Lewis استاد برجسته برنامه خواندن زبان ، خواندن و فرهنگ ، دانشگاه آریزونا
این کار پیشگامانه ایده های سنتی را در مورد آنچه که یک “متن” باید باشد ، تعریف می کند ، شامل انواع جدیدی از متون چند حالته برای احیای دستورالعمل ها در داخل و در سراسر رشته ها. نویسندگان نمونه هایی از بازنمودهای نوآورانه را برای کمک به یادگیری در علوم زمین ، هنرهای زبانی ، ریاضیات و کلاسهای مطالعات اجتماعی ارائه می دهند. هر فصل به یک حوزه محتوای خاص ، تشریح اهداف یادگیری ، استانداردهای ملی مربوطه ، انواع بازنمایی می پردازد که یادگیری را غنی می کند و استراتژی های تدریس برای توسعه سواد انتقادی خاص برای آن رشته را نشان می دهد. خواندن و نمایندگی در حوزه های محتوا یک کاربرد قدرتمند از اصول آموزش خلاقانه و چندمدی برای رعایت استانداردهای چالش برانگیز است.
ویژگی های کتاب:
>* راهنمایی برای آموزش صریح در خواندن ، نوشتن و نمایندگی در هر رشته.
* نمونه هایی از فعالیت های کلاس که مهارت های مربوط به استانداردهای ایالتی و ملی را ایجاد می کند. متون تجسم یافته و سه بعدی.
* تصاویر کار دانشجویی.
tag : دانلود کتاب خواندن و نمایندگی در حوزه های محتوا: یک راهنمای کلاس , Download خواندن و نمایندگی در حوزه های محتوا: یک راهنمای کلاس , دانلود خواندن و نمایندگی در حوزه های محتوا: یک راهنمای کلاس , Download Reading and Representing Across the Content Areas: A Classroom Guide Book , خواندن و نمایندگی در حوزه های محتوا: یک راهنمای کلاس دانلود , buy خواندن و نمایندگی در حوزه های محتوا: یک راهنمای کلاس , خرید کتاب خواندن و نمایندگی در حوزه های محتوا: یک راهنمای کلاس , دانلود کتاب Reading and Representing Across the Content Areas: A Classroom Guide , کتاب Reading and Representing Across the Content Areas: A Classroom Guide , دانلود Reading and Representing Across the Content Areas: A Classroom Guide , خرید Reading and Representing Across the Content Areas: A Classroom Guide , خرید کتاب Reading and Representing Across the Content Areas: A Classroom Guide ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.