دانلود کتاب Reimagining the Mathematics Classroom: Creating and Sustaining Productive Learning Environments – تجسم مجدد کلاس درس ریاضیات: ایجاد و پایداری محیط های آموزشی مولد

توضیحات

How can you maximize your students learning as they engage in mathematics? What does the latest research reveal about developing mathematically strong and engrossing math instruction?

Reimagining the Mathematics Classroom presents a comprehensive systems approach to examining mathematics teaching. It synthesizes and illustrates current research on the essential elements of mathematics teaching and learning, unpacking each component the classroom physical space; mathematical discourse, tasks, assessments; and families and communities and providing concrete practical strategies and tools teachers can apply directly to their work. In addition, tips on using technology to assess and enhance learning are embedded throughout the book.

Reimagining the Mathematics Classroom delivers proven techniques and real classroom examples written or videotaped to address these and other important questions and concerns with which teachers grapple:

• How can I encourage collaborative problem solving during group work?
• How do I establish norms, routines, and ground rules for group and whole-class math discourse?
• How can I build on existing textbook problems to make them more rigorous, relevant, and accessible?
• What technologies help elicit and extend students mathematical thinking?
• How do I assess students in their development of knowledge of procedures, concepts, and mathematical practices?
• How can I transform parental involvement to collaborative partnerships and joint engagement?
• • Reimagining the Mathematics Classroom is a resource to explore individually, to share with a colleague, or to discuss as part of a study group. Professional development tools, such as those described below, are woven throughout the text, with supplementary materials (math problem worksheets, conversational prompts, purposeful questions, videos, and so forth available on NCTM s More4U website.

    Classroom cases in each chapter provide real-life scenarios of the research-based practices and guiding principles articulated in the chapter. Math examples from a range of grade levels focus on concepts that students have traditionally struggled to understand conceptually. Cases include reflection questions to guide in the analysis and implementation of these ideas in your own teaching practice. Every chapter ends with a bulleted list of strategies to help you follow through on that chapter’s main theme in your own classroom.

    Reimagining the Mathematics Classroom is as practical as it is inspirational. It is sure to be a valuable addition to your professional library.

————————————————————–

ترجمه ماشینی :

چگونه می توانید یادگیری دانش آموزان خود را در حالی که درگیر ریاضیات هستند به حداکثر برسانید؟ آخرین تحقیقات در مورد توسعه آموزش ریاضی قوی و جذاب چه چیزی را نشان می دهد؟ تصور مجدد کلاس درس ریاضیات یک رویکرد سیستمی جامع برای بررسی تدریس ریاضیات ارائه می دهد. این پژوهش کنونی را در مورد عناصر ضروری تدریس و یادگیری ریاضیات ترکیب می‌کند و نشان می‌دهد که هر جزء فضای فیزیکی کلاس را باز می‌کند. گفتمان ریاضی، وظایف، ارزیابی ها؛ و خانواده ها و جوامع و ارائه راهبردها و ابزارهای عملی مشخص که معلمان می توانند مستقیماً در کار خود اعمال کنند. علاوه بر این، نکاتی در مورد استفاده از فناوری برای ارزیابی و تقویت یادگیری در سراسر کتاب گنجانده شده است. تصویر مجدد کلاس ریاضیات تکنیک های اثبات شده و نمونه های کلاسی واقعی را ارائه می دهد تا به این سؤالات و دیگر مسائل مهم و نگرانی هایی که معلمان با آنها دست و پنجه نرم می کنند پاسخ دهد:

• چگونه می توانم حل مشاركتی را تشویق كنم. در طول کار گروهی؟
• چگونه می توانم هنجارها، روال ها و قواعد اساسی را برای گفتمان ریاضی گروهی و کل کلاس ایجاد کنم؟
• چگونه می توانم مشکلات کتاب درسی موجود را برای بیشتر کردن آنها ایجاد کنم؟ دقیق، مرتبط، و در دسترس است؟
• چه فناوری هایی به برانگیختن و گسترش تفکر ریاضی دانش آموزان کمک می کند؟
• چگونه دانش آموزان را در توسعه دانش رویه ها، مفاهیم و شیوه های ریاضی ارزیابی کنم؟
• چگونه می توانم مشارکت والدین را به مشارکت مشترک و مشارکت مشترک تبدیل کنم؟
• • تصور مجدد کلاس درس ریاضی یک منبع است برای کاوش به صورت فردی، اشتراک گذاری با همکار، یا بحث به عنوان بخشی از یک گروه مطالعه. ابزارهای توسعه حرفه ای، مانند مواردی که در زیر توضیح داده شده است، در سراسر متن با مواد تکمیلی (کاربرگ مسائل ریاضی، اعلان های مکالمه، سؤالات هدفمند، ویدیوها و غیره در وب سایت More4U NCTM در دسترس هستند.

    موردهای کلاس درس موجود است. در هر فصل، سناریوهای واقعی از شیوه‌های مبتنی بر تحقیق و اصول راهنمای بیان شده در این فصل ارائه می‌شود. مثال‌های ریاضی از طیف وسیعی از سطوح پایه بر مفاهیمی تمرکز می‌کنند که دانش‌آموزان به طور سنتی برای درک مفهومی آن‌ها تلاش می‌کردند. موارد شامل سؤالات تأملی برای راهنمایی در درس است. تجزیه و تحلیل و اجرای این ایده ها در تمرین تدریس خود شما. هر فصل با یک لیست گلوله ای از استرات

    ---

     

    tag : دانلود کتاب تجسم مجدد کلاس درس ریاضیات: ایجاد و پایداری محیط های آموزشی مولد , Download تجسم مجدد کلاس درس ریاضیات: ایجاد و پایداری محیط های آموزشی مولد , دانلود تجسم مجدد کلاس درس ریاضیات: ایجاد و پایداری محیط های آموزشی مولد , Download Reimagining the Mathematics Classroom: Creating and Sustaining Productive Learning Environments Book , تجسم مجدد کلاس درس ریاضیات: ایجاد و پایداری محیط های آموزشی مولد دانلود , buy تجسم مجدد کلاس درس ریاضیات: ایجاد و پایداری محیط های آموزشی مولد , خرید کتاب تجسم مجدد کلاس درس ریاضیات: ایجاد و پایداری محیط های آموزشی مولد , دانلود کتاب Reimagining the Mathematics Classroom: Creating and Sustaining Productive Learning Environments , کتاب Reimagining the Mathematics Classroom: Creating and Sustaining Productive Learning Environments , دانلود Reimagining the Mathematics Classroom: Creating and Sustaining Productive Learning Environments , خرید Reimagining the Mathematics Classroom: Creating and Sustaining Productive Learning Environments , خرید کتاب Reimagining the Mathematics Classroom: Creating and Sustaining Productive Learning Environments ,