توضیحات
Rethinking Learning for a Digital Age addresses the complex and diverse experiences of learners in a world embedded with digital technologies. The text combines first-hand accounts from learners with extensive research and analysis, including a developmental model for effective e-learning, and a wide range of strategies that digitally-connected learners are using to fit learning into their lives. A companion to Rethinking Pedagogy for a Digital Age (2007), this book focuses on how learners experiences of learning are changing and raises important challenges to the educational status quo. Rethinking Learning for a Digital Age: moves beyond stereotypes of the ‘net generation’ to explore the diversity of e-learning experiences today analyses learners’ experiences holistically, across the many technologies and learning opportunities they encounter reveals digital-age learners as creative actors and networkers in their own right, who make strategic choices about their use of digital applications and learning approaches. Todays learners are active participants in their learning experiences and are shaping their own educational environments. Professors, learning practitioners, researchers, and policy-makers will find Rethinking Learning for a Digital Age invaluable for understanding the learning experience, and shaping their own responses.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
بازاندیشی در یادگیری برای عصر دیجیتال به تجربیات پیچیده و متنوع فراگیران در دنیایی که با فناوری های دیجیتال تعبیه شده است می پردازد. این متن گزارش های دست اول زبان آموزان را با تحقیق و تجزیه و تحلیل گسترده، از جمله یک مدل توسعه ای برای یادگیری الکترونیکی مؤثر، و طیف گسترده ای از استراتژی هایی که یادگیرندگان متصل به دیجیتال برای جا دادن یادگیری در زندگی خود استفاده می کنند، ترکیب می کند. این کتاب همراه با بازاندیشی در آموزش برای عصر دیجیتال (2007)، بر چگونگی تغییر تجارب یادگیرندگان از یادگیری تمرکز میکند و چالشهای مهمی را برای وضعیت موجود آموزشی ایجاد میکند. بازاندیشی یادگیری برای عصر دیجیتال: فراتر از کلیشههای «نسل خالص» برای کشف تنوع تجارب یادگیری الکترونیکی، امروزه تجربیات فراگیران را بهطور کلنگر تجزیه و تحلیل میکند، در میان بسیاری از فناوریها و فرصتهای یادگیری که با آنها مواجه میشوند، یادگیرندگان عصر دیجیتال را به عنوان بازیگران خلاق و خلاق نشان میدهد. نتورکرها به تنهایی، که در مورد استفاده از برنامه های کاربردی دیجیتال و رویکردهای یادگیری انتخاب های استراتژیک می کنند. فراگیران امروزی در تجربیات یادگیری خود مشارکت فعال دارند و محیط آموزشی خود را شکل می دهند. استادان، شاغلین یادگیری، محققان و سیاست گذاران، بازاندیشی در یادگیری برای عصر دیجیتال را برای درک تجربه یادگیری و شکل دادن به پاسخ های خود ارزشمند می یابند.
tag : دانلود کتاب بازاندیشی در یادگیری برای عصر دیجیتال: یادگیرندگان چگونه تجربیات خود را شکل می دهند , Download بازاندیشی در یادگیری برای عصر دیجیتال: یادگیرندگان چگونه تجربیات خود را شکل می دهند , دانلود بازاندیشی در یادگیری برای عصر دیجیتال: یادگیرندگان چگونه تجربیات خود را شکل می دهند , Download Rethinking learning for a digital age: how learners are shaping their own experiences Book , بازاندیشی در یادگیری برای عصر دیجیتال: یادگیرندگان چگونه تجربیات خود را شکل می دهند دانلود , buy بازاندیشی در یادگیری برای عصر دیجیتال: یادگیرندگان چگونه تجربیات خود را شکل می دهند , خرید کتاب بازاندیشی در یادگیری برای عصر دیجیتال: یادگیرندگان چگونه تجربیات خود را شکل می دهند , دانلود کتاب Rethinking learning for a digital age: how learners are shaping their own experiences , کتاب Rethinking learning for a digital age: how learners are shaping their own experiences , دانلود Rethinking learning for a digital age: how learners are shaping their own experiences , خرید Rethinking learning for a digital age: how learners are shaping their own experiences , خرید کتاب Rethinking learning for a digital age: how learners are shaping their own experiences ,

دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.