توضیحات
This volume brings together for the first time a collection of studies devoted to missionary language learning and retention. Introductory chapters provide historical perspectives on this population and on language teaching philosophy and practice in the LDS tradition. The empirical studies which follow are divided into two sections, the first examining mission language acquisition by English-speaking missionaries abroad, the second focusing on post-mission language attrition. These chapters by internationally known scholars offer cutting-edge research using a number of different target langua. Read more… Second Language Acquisition Abroad; Editorial page; Title page; LCC data; Dedication page; Table of contents; Foreword; Chapter 1 — Introduction; 1. The missionaries and their language learning experience; 2. Overview of this volume; 3. Conclusion; References; Section I. Acquisition of mission languages; Chapter 2 — Language learning and teaching in the Church of Jesus Christ of Latter-day Saints; 1. Introduction; 2. Language and Learning in the Early Days of the Church; 3. Development of the Deseret Alphabet; 4. Immigrant Language Learning; 5. Early Missionary language learning. 7. Approach to Language Teaching in the LTM and MTC8. Missionary Language Achievement Before and After the Mission; 9. Language Maintenance and Language Attrition Among Returned Missionaries; References; Chapter 3 — The development of speaking proficiency of LDS missionaries; 1. Missionary language learning experience; 2. Language acquisition considerations; 3. Speaking proficiency assessment; 4. Methodology; 5. Results; 6. Comparisons with Undergraduate Students; 7. Discussion; 8. Conclusion; References. Chapter 4 — An examination of the effects of input, aptitude, and motivation on the language proficiency of missionaries learning Japanese as a second language1. Individual differences; 2. Language learning aptitude; 3. Motivation; 4. Input; 5. Research questions; 6. Methodology; 6.1 Participants; 6.2 Procedures; 6.3 Proficiency measures; 7. Aptitude; 8. Input; 9. Results; 9.1 Characteristics of the participants; 10. Time in Japan; 11. Proficiency levels; 12. Motivation; 13. Language aptitude and working memory; 14. A more complete regression model; 15. Discussion; References; Appendix A. Part I: Background informationPart 2. Language usage questions; Appendix B Appendix of statistical procedures; Robust correlation; Hierarchical cluster modeling; Regression; Appendix C; Appendix D Selected data; Chapter 5 — In the beginning was the word; 1. Input; 2. Language distance; 3. Gender; 4. Motivation, attitudes, and beliefs about language learning; 5. Research questions; 6. Method; 6.1 Subjects; 7. Instruments and data collection; 7.1 L2 vocabulary elicitation; 7.2 Survey; 8. Findings; 8.1 L2 input and vocabulary acquisition over time; 9. Language distance; 10. Gender. 11. Affective variables11.1 Regression analysis; 12. Discussion; 13. Future research; References; Appendix 1; Appendix 2; Survey; Section II. Attrition of mission languages; Chapter 6 — The lost word; 1. Introduction; 1.1 Vocabulary attrition in mission languages; 1.2 Second language input; 2. Language distance; 2.1 Gender; 2.2 Motivation, attitudes, beliefs; 3. Research questions; 4. Method; 4.1 Subjects; 5. Instruments and data collection; 5.1 Survey; 5.2 L2 vocabulary elicitation; 6. Findings; 6.1 L2 input and vocabulary attrition over time; 7. Language distance; 8. Gender
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این جلد برای اولین بار مجموعه ای از مطالعات اختصاص یافته به یادگیری و حفظ زبان مبلغان را گرد هم می آورد. فصلهای مقدماتی دیدگاههای تاریخی درباره این جمعیت و فلسفه آموزش زبان و عمل در سنت LDS ارائه میدهند. مطالعات تجربی به دو بخش تقسیم میشوند، بخش اول به بررسی فراگیری زبان مأموریت توسط مبلغان انگلیسی زبان در خارج از کشور میپردازد، بخش دوم بر فرسایش زبان پس از مأموریت تمرکز دارد. این فصول توسط محققان شناخته شده بین المللی، تحقیقات پیشرفته ای را با استفاده از تعدادی زبان هدف مختلف ارائه می دهد. ادامه مطلب… فراگیری زبان دوم در خارج از کشور; صفحه تحریریه؛ صفحه عنوان؛ داده های LCC؛ صفحه تقدیم فهرست مطالب؛ پیشگفتار؛ فصل 1 مقدمه؛ 1. مبلغان و تجربه یادگیری زبان آنها. 2. مروری بر این جلد; 3. نتیجه گیری; منابع؛ بخش I. فراگیری زبان های ماموریتی. فصل 2 — یادگیری و آموزش زبان در کلیسای عیسی مسیح مقدسین آخرالزمان. 1. معرفی؛ 2. زبان و یادگیری در روزهای اولیه کلیسا. 3. توسعه الفبای کویر. 4. آموزش زبان مهاجر. 5. یادگیری زبان مبلغان اولیه. 7. رویکرد به آموزش زبان در LTM و MTC8. پیشرفت زبان مبلغان قبل و بعد از ماموریت؛ 9. حفظ زبان و فرسایش زبان در میان مبلغان بازگشته. منابع؛ فصل 3 — توسعه مهارت سخنوری مبلغان LDS. 1. تجربه یادگیری زبان مبلغان. 2. ملاحظات فراگیری زبان; 3. ارزیابی مهارت صحبت کردن. 4. روش شناسی; 5. نتایج; 6. مقایسه با دانشجویان کارشناسی; 7. بحث; 8. نتیجه گیری; منابع. فصل 4 — بررسی تأثیرات ورودی، استعداد و انگیزه بر مهارت زبان مبلغانی که ژاپنی را به عنوان زبان دوم یاد می گیرند. تفاوتهای فردی؛ 2. استعداد یادگیری زبان. 3. انگیزه; 4. ورودی; 5. سؤالات تحقیق; 6. روش شناسی; 6.1 شرکت کنندگان؛ 6.2 رویه ها. 6.3 اقدامات مهارتی؛ 7. استعداد; 8. ورودی; 9. نتایج; 9.1 ویژگی های شرکت کنندگان؛ 10. زمان در ژاپن; 11. سطوح مهارت; 12. انگیزه; 13. استعداد زبان و حافظه کاری. 14. یک مدل رگرسیون کامل تر. 15. بحث; منابع؛ ضمیمه الف. قسمت اول: اطلاعات پیشینه بخش 2. سوالات استفاده از زبان. ضمیمه B پیوست رویه های آماری; همبستگی قوی؛ مدلسازی خوشه سلسله مراتبی; پسرفت؛ ضمیمه C; ضمیمه D داده های انتخاب شده. فصل 5 — در آغاز کلمه بود; 1. ورودی; 2. فاصله زبان; 3. جنسیت; 4. انگیزه، نگرش و باورها در مورد یادگیری زبان. 5. سؤالات تحقیق; 6. روش; 6.1 موضوعات؛ 7. ابزارها و جمع آوری داده ها. 7.1 L2 استخراج واژگان. 7.2 نظرسنجی; 8. یافته ها; 8.1 L2 ورودی و اکتساب واژگان در طول زمان. 9. فاصله زبان; 10. جنسیت. 11. متغیرهای تأثیرگذار11.1 تحلیل رگرسیون; 12. بحث; 13. آینده پژوهی; منابع؛ پیوست 1؛ پیوست 2; نظر سنجی؛ بخش دوم. فرسایش زبان های مأموریت؛ فصل 6 – کلمه گمشده; 1. معرفی؛ 1.1 فرسایش واژگان در زبان ماموریت. 1.2 ورودی زبان دوم. 2. فاصله زبان; 2.1 جنسیت; 2.2 انگیزه، نگرش، باورها. 3. سؤالات تحقیق; 4. روش; 4.1 موضوعات؛ 5. ابزارها و جمع آوری داده ها. 5.1 نظرسنجی; 5.2 L2 استخراج واژگان. 6. یافته ها; 6.1 L2 ورودی و فرسایش واژگان در طول زمان. 7. فاصله زبان; 8. جنسیت
tag : دانلود کتاب کسب زبان دوم در خارج از کشور: تجربه مبلغان LDS , Download کسب زبان دوم در خارج از کشور: تجربه مبلغان LDS , دانلود کسب زبان دوم در خارج از کشور: تجربه مبلغان LDS , Download Second Language Acquisition Abroad : the LDS Missionary Experience Book , کسب زبان دوم در خارج از کشور: تجربه مبلغان LDS دانلود , buy کسب زبان دوم در خارج از کشور: تجربه مبلغان LDS , خرید کتاب کسب زبان دوم در خارج از کشور: تجربه مبلغان LDS , دانلود کتاب Second Language Acquisition Abroad : the LDS Missionary Experience , کتاب Second Language Acquisition Abroad : the LDS Missionary Experience , دانلود Second Language Acquisition Abroad : the LDS Missionary Experience , خرید Second Language Acquisition Abroad : the LDS Missionary Experience , خرید کتاب Second Language Acquisition Abroad : the LDS Missionary Experience ,

دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.