توضیحات
Socio-scientific issues (SSI) are open-ended, multifaceted social issues with conceptual links to science. They are challenging to negotiate and resolve, and they create ideal contexts for bridging school science and the lived experience of students. This book presents the latest findings from the innovative practice and systematic investigation of science education in the context of socio-scientific issues.
Socio-scientific Issues in the Classroom: Teaching, Learning and Research focuses on how SSI can be productively incorporated into science classrooms and what SSI-based education can accomplish regarding student learning, practices and interest. It covers numerous topics that address key themes for contemporary science education including scientific literacy, goals for science teaching and learning, situated learning as a theoretical perspective for science education, and science for citizenship. It presents a wide range of classroom-based research projects that offer new insights for SSI-based education. Authored by leading researchers from eight countries across four continents, this book is an important compendium of syntheses and insights for researchers, teachers and curriculum designers eager to advance the SSI agenda.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
مسائل علمی-اجتماعی (SSI) موضوعات اجتماعی چندوجهی و با پایان باز هستند که پیوندهای مفهومی با علم دارند. آنها برای مذاکره و حل و فصل چالش برانگیز هستند، و زمینه های ایده آلی را برای پل زدن علم مدرسه و تجربه زیسته دانش آموزان ایجاد می کنند. این کتاب آخرین یافتههای حاصل از عملکرد نوآورانه و بررسی سیستماتیک آموزش علم را در زمینه مسائل اجتماعی-علمی ارائه میکند.
مسائل علمی-اجتماعی در کلاس درس: آموزش، یادگیری و تحقیق بر چگونگی ترکیب SSI به طور مؤثر تمرکز دارد. به کلاس های درس علوم و آنچه آموزش مبتنی بر SSI می تواند در رابطه با یادگیری، شیوه ها و علاقه دانش آموزان انجام دهد. موضوعات متعددی را پوشش می دهد که به موضوعات کلیدی برای آموزش علوم معاصر می پردازد، از جمله سواد علمی، اهداف آموزش و یادگیری علوم، یادگیری موقعیتی به عنوان دیدگاهی نظری برای آموزش علوم، و علم برای شهروندی. این طیف گسترده ای از پروژه های تحقیقاتی مبتنی بر کلاس درس را ارائه می دهد که بینش های جدیدی را برای آموزش مبتنی بر SSI ارائه می دهد. این کتاب که توسط محققان برجسته از هشت کشور در چهار قاره تالیف شده است، یک خلاصه مهم از ترکیبات و بینشها برای محققان، معلمان و طراحان برنامه درسی است که مشتاق به پیشبرد دستور کار SSI هستند.
tag : دانلود کتاب مسائل علمی-اجتماعی در کلاس درس: آموزش، یادگیری و تحقیق , Download مسائل علمی-اجتماعی در کلاس درس: آموزش، یادگیری و تحقیق , دانلود مسائل علمی-اجتماعی در کلاس درس: آموزش، یادگیری و تحقیق , Download Socio-scientific Issues in the Classroom: Teaching, Learning and Research Book , مسائل علمی-اجتماعی در کلاس درس: آموزش، یادگیری و تحقیق دانلود , buy مسائل علمی-اجتماعی در کلاس درس: آموزش، یادگیری و تحقیق , خرید کتاب مسائل علمی-اجتماعی در کلاس درس: آموزش، یادگیری و تحقیق , دانلود کتاب Socio-scientific Issues in the Classroom: Teaching, Learning and Research , کتاب Socio-scientific Issues in the Classroom: Teaching, Learning and Research , دانلود Socio-scientific Issues in the Classroom: Teaching, Learning and Research , خرید Socio-scientific Issues in the Classroom: Teaching, Learning and Research , خرید کتاب Socio-scientific Issues in the Classroom: Teaching, Learning and Research ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.