توضیحات
This book brings together researchers from across the globe to share their work on the micro-analyses of storytelling. By doing so, the book helps to deepen the understanding of, and track storytelling practices cross-culturally and longitudinally in the home, at school, and in higher education. Through the unique focus on education and learning, this book provides a lens with which to identify how childrens and adolescents language development and sense of self in storytelling are supported in various contexts: the home, classroom, playground or in the higher education context. It explores the work, identity and practices of friends, teachers and lecturers in teaching, learning, reflection and supervision. Importantly, in identifying these practices, the book presents opportunities to assist parents and teachers, to inform pedagogy in teacher education, and to support effective doctoral supervision. The focus on storytelling in homes, education, and for learning, and the practical applications of the findings, contribute to the ongoing research in both education and conversation analysis.
Chapter 8 is available open access under a Creative Commons Attribution 4.0 International License via link.springer.com.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این کتاب محققان را از سراسر جهان گرد هم می آورد تا کار خود را در مورد تحلیل خرد داستان سرایی به اشتراک بگذارند. با انجام این کار، این کتاب به تعمیق درک و ردیابی شیوه های داستان سرایی به صورت متقابل و طولی در خانه، مدرسه و آموزش عالی کمک می کند. از طریق تمرکز منحصر به فرد بر آموزش و یادگیری، این کتاب لنزی را ارائه میکند که با آن میتوان نحوه حمایت از رشد زبانی کودکان و نوجوانان و احساس خود در داستانگویی را در زمینههای مختلف: خانه، کلاس درس، زمین بازی یا در زمینه آموزش عالی، شناسایی کرد. این کار، هویت و شیوه های دوستان، معلمان و استادان در آموزش، یادگیری، تأمل و نظارت را بررسی می کند. نکته مهم، در شناسایی این شیوهها، کتاب فرصتهایی را برای کمک به والدین و معلمان، اطلاعرسانی به آموزش در آموزش معلمان و حمایت از نظارت مؤثر دکتری ارائه میکند. تمرکز بر داستانگویی در خانه، آموزش و یادگیری، و کاربردهای عملی یافتهها، به تحقیقات در حال انجام در آموزش و تحلیل مکالمه کمک میکند.
فصل 8 تحت مجوز Creative Commons Attribution 4.0 بینالمللی با دسترسی آزاد در دسترس است. از طریق link.springer.com.
tag : دانلود کتاب شیوههای داستانگویی در خانه و زمینههای آموزشی: دیدگاههایی از تحلیل مکالمه , Download شیوههای داستانگویی در خانه و زمینههای آموزشی: دیدگاههایی از تحلیل مکالمه , دانلود شیوههای داستانگویی در خانه و زمینههای آموزشی: دیدگاههایی از تحلیل مکالمه , Download Storytelling Practices in Home and Educational Contexts: Perspectives from Conversation Analysis Book , شیوههای داستانگویی در خانه و زمینههای آموزشی: دیدگاههایی از تحلیل مکالمه دانلود , buy شیوههای داستانگویی در خانه و زمینههای آموزشی: دیدگاههایی از تحلیل مکالمه , خرید کتاب شیوههای داستانگویی در خانه و زمینههای آموزشی: دیدگاههایی از تحلیل مکالمه , دانلود کتاب Storytelling Practices in Home and Educational Contexts: Perspectives from Conversation Analysis , کتاب Storytelling Practices in Home and Educational Contexts: Perspectives from Conversation Analysis , دانلود Storytelling Practices in Home and Educational Contexts: Perspectives from Conversation Analysis , خرید Storytelling Practices in Home and Educational Contexts: Perspectives from Conversation Analysis , خرید کتاب Storytelling Practices in Home and Educational Contexts: Perspectives from Conversation Analysis ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.