توضیحات
For twenty-plus years on a small Midwestern campus, Dr Lewis has directed The Shakespeare Project, a seminar scrutinizing four-six plays per semester with a cadre of accompanying sonnets. Master a method of reading the Bard through focus on a small set vis–vis scattershot survey, his syllabi promise, and one not only could, but would want to read Shakespeare not for an age, but for all time (Ben Jonson ) all ones life. The Bards idiom, though complex, proves eminently comprehensible, as have observed such scholars as Kermode, Vendler, Bloom, Garber, Greenblatt, Nuttall, Booth, Eliot, Auden, and others. This book, the harvest of Lewis endeavor, consists of three parts: the seminar essay-syllabi; a collection of close readings of Othello, Macbeth, Hamlet, Henry VIII, Timon, and The Sonnets; and a series of footnotes intended as mini-master essays on minutiae. The Project is grounded on the originary definition of scholarship as studying in school, and offers a revisionary reading of three minor characters in Shakespeares tragedies (Emilia, Albany, Siward), in the process of contending for a sensible coalescence of old-fashioned character criticism with New Critical and Poststructural perspectives. The text also formulates criteria for responsible reading via triple vision perceiving the work as at once reality, poem, and play a method forwarded through addressing ethical matters in the works: faith in Hamlet; conscience in Henry VIII; stewardship in Timon of Athens. The Shakespeare Project models reinfusing Shakespeare as terrain for critical thinking that affects everyday life.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
برای بیش از بیست سال در یک پردیس کوچک در میدوسترن، دکتر لوئیس پروژه شکسپیر را کارگردانی کرده است، سمیناری که چهار تا شش نمایشنامه در هر ترم را با کادری از غزل های همراه بررسی می کند. به روشی برای خواندن بارد از طریق تمرکز بر مجموعهای کوچک در مقابل نظرسنجی پراکنده، وعدههای درسی او تسلط داشته باشید و کسی نه تنها میتوانست، بلکه میخواهد شکسپیر را نه برای یک سن، بلکه برای همیشه بخواند (بن جانسون) زندگی آن ها اصطلاح باردها اگرچه پیچیده است، اما کاملاً قابل درک است، همانطور که محققانی مانند کرمود، وندلر، بلوم، گاربر، گرینبلات، ناتال، بوث، الیوت، اودن و دیگران مشاهده کرده اند. این کتاب، برداشت تلاش لوئیس، از سه بخش تشکیل شده است: مقاله سمینار-سیلابس. مجموعه ای از قرائت های نزدیک از اتللو، مکبث، هملت، هنری هشتم، تیمون، و غزل. و یک سری از پاورقی ها به عنوان مقاله های کوچک در مورد جزئیات. این پروژه بر پایه تعریف اولیه بورس تحصیلی به عنوان تحصیل در مدرسه استوار است و خوانش تجدیدنظری از سه شخصیت فرعی در تراژدی های شکسپیر (امیلیا، آلبانی، سیوارد) را ارائه می دهد، در روند مبارزه برای ادغام معقول از نقد شخصیت های قدیمی. با دیدگاه های انتقادی و پساساختاری جدید. متن همچنین معیارهایی را برای خواندن مسئولانه از طریق دید سه گانه فرموله می کند که اثر را به صورت همزمان واقعیت، شعر و نمایشنامه درک می کند، روشی که از طریق پرداختن به مسائل اخلاقی در آثار ارائه می شود: ایمان به هملت. وجدان در هنری هشتم; سرپرستی در تیمون آتن. پروژه شکسپیر، شکسپیر را به عنوان زمینی برای تفکر انتقادی که زندگی روزمره را تحت تأثیر قرار می دهد، دوباره تزریق می کند.
tag : دانلود کتاب پروژه شکسپیر و مقالات بعدی , Download پروژه شکسپیر و مقالات بعدی , دانلود پروژه شکسپیر و مقالات بعدی , Download The Shakespeare Project and Ensuing Essays Book , پروژه شکسپیر و مقالات بعدی دانلود , buy پروژه شکسپیر و مقالات بعدی , خرید کتاب پروژه شکسپیر و مقالات بعدی , دانلود کتاب The Shakespeare Project and Ensuing Essays , کتاب The Shakespeare Project and Ensuing Essays , دانلود The Shakespeare Project and Ensuing Essays , خرید The Shakespeare Project and Ensuing Essays , خرید کتاب The Shakespeare Project and Ensuing Essays ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.