توضیحات
The change from a student role to a teacher role can be one of the most abrupt and stressful transitions in working life but the process of socialization does not end when the student becomes a fully qualified teacher, as many writers, laymen and sociologists, would have us believe. Colin Lacey argues that socialization is a partial and rarely homogenous process. He illustrates this from a wide variety of interesting case material to show how student teachers adapt their responses to the classroom situation. [C:\Users\Microsoft\Documents\Calibre Library]
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
تغییر نقش دانشجویی به معلمی میتواند یکی از ناگهانیترین و پراسترسترین انتقالها در زندگی کاری باشد، اما فرآیند اجتماعی شدن زمانی پایان نمییابد که دانشآموز به معلمی کاملاً واجد شرایط تبدیل شود، همانطور که بسیاری از نویسندگان، افراد غیر روحانی و جامعهشناسان چنین میکنند. ما باور داریم کالین لیسی استدلال می کند که اجتماعی شدن فرآیندی جزئی و به ندرت همگن است. او این موضوع را از طیف گسترده ای از مطالب موردی جالب نشان می دهد تا نشان دهد چگونه معلمان دانش آموز پاسخ های خود را با وضعیت کلاس تطبیق می دهند. [C:\Users\Microsoft\Documents\Calibre Library]
tag : دانلود کتاب جامعه پذیری معلمان (RLE Edu N) , Download جامعه پذیری معلمان (RLE Edu N) , دانلود جامعه پذیری معلمان (RLE Edu N) , Download The Socialization of Teachers (RLE Edu N) Book , جامعه پذیری معلمان (RLE Edu N) دانلود , buy جامعه پذیری معلمان (RLE Edu N) , خرید کتاب جامعه پذیری معلمان (RLE Edu N) , دانلود کتاب The Socialization of Teachers (RLE Edu N) , کتاب The Socialization of Teachers (RLE Edu N) , دانلود The Socialization of Teachers (RLE Edu N) , خرید The Socialization of Teachers (RLE Edu N) , خرید کتاب The Socialization of Teachers (RLE Edu N) ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.