توضیحات
This book is not just about thinking or acting in transdisciplinary ways, but about being transdisciplinary. To achieve this requires a deconstruction of our current way of acting within the definition of being that others impose upon us. Transdisciplinarity is a phenomenological perspective of reality and its manifestation in the world in which we exist. The volume develops a widely based transdisciplinary understanding of the issues faced by higher education institutions and those who work within and with these institutions to educate professionals. It incorporates international contributions from organisational theory, anthropologists, historians, psychologists, social sciences, philosophers and practitioners to create a volume that makes an important and distinct contribution to the literature on higher education and professional practice.
Transdisciplinarity provides one of our greatest challenges in higher education, both to the way it is organized and to the nature of the curriculum. This book is an important contribution to the debate about its implications.
Higher education is being challenged by the nature of knowledge and how it is organizedthe world is transdisciplinary but out institutions are constrained by the disciplines. This book contributes to the important debates about the challenges transdisciplinarity provides to our institutions.
Professor David Boud
Emeritus Professor, Faculty of Arts and Social Sciences, University of Technology, Sydney
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این کتاب فقط در مورد فکر کردن یا عمل کردن به روش های فرا رشته ای نیست، بلکه در مورد فرا رشته ای بودن است. دستیابی به این امر مستلزم ساختارشکنی شیوه فعلی عمل ما در چارچوب تعریفی است که دیگران بر ما تحمیل می کنند. فرا رشته ای دیدگاهی پدیدارشناسانه از واقعیت و تجلی آن در دنیایی است که ما در آن هستیم. این جلد درک فرا رشته ای گسترده ای را از مسائلی که مؤسسات آموزش عالی و کسانی که در داخل و با این مؤسسات برای آموزش متخصصان کار می کنند با آن مواجه هستند، ایجاد می کند. این شامل کمک های بین المللی از نظریه سازمانی، انسان شناسان، مورخان، روانشناسان، علوم اجتماعی، فیلسوفان و پزشکان است تا حجمی را ایجاد کند که سهم مهم و متمایز در ادبیات آموزش عالی و عملکرد حرفه ای داشته باشد.
Transiplinarity ارائه می دهد. یکی از بزرگترین چالشهای ما در آموزش عالی، هم از نظر نحوه سازماندهی و هم به ماهیت برنامه درسی. این کتاب سهم مهمی در بحث در مورد پیامدهای آن دارد.
آموزش عالی به دلیل ماهیت دانش و نحوه سازماندهی آن به چالش کشیده شده است، جهان فرا رشته ای است، اما موسسات توسط رشته ها محدود شده اند. این کتاب به بحثهای مهمی در مورد چالشهایی که فرا رشتهای برای مؤسسات ما ارائه میدهد کمک میکند.
پروفسور دیوید بود
استاد بازنشسته، دانشکده هنر و علوم اجتماعی، دانشگاه صنعتی، سیدنی
tag : دانلود کتاب آموزش عالی بین رشته ای: مبنایی نظری که در عمل آشکار شد , Download آموزش عالی بین رشته ای: مبنایی نظری که در عمل آشکار شد , دانلود آموزش عالی بین رشته ای: مبنایی نظری که در عمل آشکار شد , Download Transdisciplinary Higher Education: A Theoretical Basis Revealed in Practice Book , آموزش عالی بین رشته ای: مبنایی نظری که در عمل آشکار شد دانلود , buy آموزش عالی بین رشته ای: مبنایی نظری که در عمل آشکار شد , خرید کتاب آموزش عالی بین رشته ای: مبنایی نظری که در عمل آشکار شد , دانلود کتاب Transdisciplinary Higher Education: A Theoretical Basis Revealed in Practice , کتاب Transdisciplinary Higher Education: A Theoretical Basis Revealed in Practice , دانلود Transdisciplinary Higher Education: A Theoretical Basis Revealed in Practice , خرید Transdisciplinary Higher Education: A Theoretical Basis Revealed in Practice , خرید کتاب Transdisciplinary Higher Education: A Theoretical Basis Revealed in Practice ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.