توضیحات
This book offers fresh insight and understanding of the many ways in which children, youth and adults may find their paths to mathematics. The chapters of the volume offer and analyse promising new ways into mathematics. The focus is on spaces and modalities of learning, dialogue and inquiry, embodiment and aesthetic experience, information and communication technology and on the use of mathematics in public communication. The chapters present new mathematical activities and conceptions enriching the repertoire of mathematics education practices. Critical commentaries discuss the innovative potential of the new approaches to the teaching and learning of mathematics. As a consequence, the commentaries point to requirements and open issues in the field of research in mathematics education.
The volume is remarkably international. Teachers and researchers from 14 countries authored 21 chapters and 7 commentaries. The reader is invited to reflect on the particular effect of presenting avenues to mathematics contrived in diverse national settings in which the praxis of mathematics education might look different compared to what happens in the readers place.
The book starts a series of sourcebooks edited by CIEAEM, the Commission Internationale pour lEtude et lAmlioration de lEnseignement des Mathmatiques / International Commission for the Study and Improvement of Mathematics Education.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این کتاب بینش و درک تازهای از راههایی که کودکان، جوانان و بزرگسالان ممکن است مسیرهای ریاضی خود را پیدا کنند، ارائه میدهد. فصلهای این جلد راههای جدید امیدوارکنندهای را برای ریاضیات ارائه و تحلیل میکند. تمرکز بر فضاها و روش های یادگیری، گفتگو و تحقیق، تجسم و تجربه زیبایی شناختی، فناوری اطلاعات و ارتباطات و استفاده از ریاضیات در ارتباطات عمومی است. فصلها فعالیتها و مفاهیم جدید ریاضی را ارائه میکنند که مجموعهای از شیوههای آموزش ریاضی را غنی میکنند. نظرات انتقادی پتانسیل نوآورانه رویکردهای جدید در آموزش و یادگیری ریاضیات را مورد بحث قرار می دهند. در نتیجه، تفسیرها به الزامات و مسائل باز در زمینه تحقیق در آموزش ریاضی اشاره میکنند.
حجم بهطور قابلتوجهی بینالمللی است. معلمان و پژوهشگران از 14 کشور 21 فصل و 7 تفسیر تألیف کردند. از خواننده دعوت میشود تا در مورد تأثیر خاص ارائه راههایی برای ریاضیات که در محیطهای ملی مختلف ساخته شده است، فکر کند، که در آن شیوههای آموزش ریاضی ممکن است در مقایسه با آنچه در محل خوانندگان اتفاق میافتد متفاوت به نظر برسد.
کتاب یک شروع را آغاز میکند. مجموعه ای از کتاب های منبع ویرایش شده توسط CIEAEM، کمیسیون بین المللی pour lEtude et lAmlioration de lEnseignement des Mathmatiques / کمیسیون بین المللی برای مطالعه و بهبود آموزش ریاضیات.
tag : دانلود کتاب مسیرهای آموزشی به ریاضیات: کتاب منبع CIEAEM , Download مسیرهای آموزشی به ریاضیات: کتاب منبع CIEAEM , دانلود مسیرهای آموزشی به ریاضیات: کتاب منبع CIEAEM , Download Educational Paths to Mathematics: A C.I.E.A.E.M. Sourcebook Book , مسیرهای آموزشی به ریاضیات: کتاب منبع CIEAEM دانلود , buy مسیرهای آموزشی به ریاضیات: کتاب منبع CIEAEM , خرید کتاب مسیرهای آموزشی به ریاضیات: کتاب منبع CIEAEM , دانلود کتاب Educational Paths to Mathematics: A C.I.E.A.E.M. Sourcebook , کتاب Educational Paths to Mathematics: A C.I.E.A.E.M. Sourcebook , دانلود Educational Paths to Mathematics: A C.I.E.A.E.M. Sourcebook , خرید Educational Paths to Mathematics: A C.I.E.A.E.M. Sourcebook , خرید کتاب Educational Paths to Mathematics: A C.I.E.A.E.M. Sourcebook ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.