دانلود کتاب Collaborative Learning in Practice: Coaching to Support Student Learners in Healthcare – یادگیری مشارکتی در عمل: کوچینگ برای حمایت از دانش‌آموزان در مراقبت‌های بهداشتی

Cited in the 2015 Willis review on nurse education as an exemplary system-wide approach for supporting learning in practice, Collaborative Learning in Practice (CLiP) is an innovative coaching model that empowers students to take the lead in their practice through creating positive learning cultures.

Collaborative Learning in Practice provides a detailed description of the CLiP model and explains how coaching can be integrated into a range of learning conversations. Written by an experienced team of practitioners, this unique text describes the theoretical basis of the CLiPmodel, highlights potential pitfalls and successes, and offers practical guidance on implementation. A wealth of real-world case studies demonstrates how the CLiPmodel works in a range of professional and practice settings, considering healthcare education, research and leadership. This authoritative book:

• Provides an overview of the innovative CLiP model of practice-based learning, linked to the NMC standards for student supervision and assessment
• Offers numerous real-life examples of how to implement and evaluate CLIP in practice
• Explores the use of reverse mentoring to update and share knowledge collaboratively
• Discusses how coaching approaches such as GROW and OSCAR can enhance learning experiences
• Includes access to online learning tools including self-assessment tests, additional practical scenarios and case studies, and links to further reading

Developing practitioner knowledge and skill through an accessible, reader-friendly approach,Collaborative Learning in Practice is an essential resource for nursing and allied healthcare educators, nursing and healthcare students, and practice mentors, supervisors, and assessors in clinical environments.

که در بررسی ویلیس در سال 2015 در مورد آموزش پرستاران به عنوان یک رویکرد نمونه در سراسر سیستم برای حمایت از یادگیری در عمل ذکر شده است، یادگیری مشارکتی در عمل (CLiP) یک مدل مربیگری نوآورانه است که دانشجویان را قادر می سازد تا رهبری را به عهده بگیرند. در تمرین خود از طریق ایجاد فرهنگ های یادگیری مثبت.

یادگیری مشارکتی در عمل توضیح مفصلی از مدل CLiP ارائه می دهد و توضیح می دهد که چگونه مربیگری می تواند در طیف وسیعی از مکالمات یادگیری ادغام شود. این متن منحصر به فرد که توسط یک تیم مجرب از پزشکان نوشته شده است، اساس نظری CLiPmodel را توصیف می کند، مشکلات و موفقیت های بالقوه را برجسته می کند و راهنمایی های عملی را در مورد پیاده سازی ارائه می دهد. تعداد زیادی از مطالعات موردی در دنیای واقعی نشان می دهد که چگونه CLiPmodel در طیف وسیعی از تنظیمات حرفه ای و عملی با در نظر گرفتن آموزش مراقبت های بهداشتی، تحقیقات و رهبری کار می کند. این کتاب معتبر:

• نمای کلی از مدل نوآورانه CLiP یادگیری مبتنی بر تمرین، مرتبط با استانداردهای NMC برای نظارت و ارزیابی دانش‌آموز را ارائه می‌کند
• بیشمار در زندگی واقعی ارائه می‌کند. نمونه‌هایی از نحوه پیاده‌سازی و ارزیابی CLIP در عمل
• استفاده از راهنمایی معکوس برای به‌روزرسانی و اشتراک‌گذاری دانش به صورت مشترک را بررسی می‌کند
• درباره اینکه چگونه رویکردهای مربیگری مانند GROW و OSCAR می‌توانند تجارب یادگیری را افزایش دهند بحث می‌کند. /li>
• شامل دسترسی به ابزارهای یادگیری آنلاین از جمله آزمون های خودارزیابی، سناریوهای عملی اضافی و مطالعات موردی، و پیوندهایی به مطالعه بیشتر

توسعه دانش و مهارت پزشک از طریق یک ابزار قابل دسترس، رویکرد خواننده پسند،یادگیری مشارکتی در عملیک منبع ضروری برای پرستاران و مربیان مراقبت های بهداشتی وابسته، دانشجویان پرستاری و مراقبت های بهداشتی، و مربیان، سرپرستان و ارزیابان عملی در محیط های بالینی است.

div>