دانلود کتاب Designed to Learn: Using Design Thinking to Bring Purpose and Passion to the Classroom – طراحی شده برای یادگیری: استفاده از تفکر طراحی برای آوردن هدف و اشتیاق به کلاس درس

دسته بندی :
اطلاعات کتاب
  • جلد
  • سری
  • ویرایش Original retail
  • سال 19 Nov 2019
  • نویسنده (گان) Lindsay Portnoy
  • ناشر ASCD
  • زبان English
  • تعداد صفحات
  • حجم فایل 1.46MB
  • فرمت فایل epub
  • شابک 141662824X, 9781416628248
قیمت محصول :

۴۵,۰۰۰ تومان

با خرید این محصول، ۲,۲۵۰ تومان به کیف پول شما بازگشت داده می‌شود

روند خرید و دریافت کتاب‌ها بدون هیچ اختلالی انجام می‌شود.
تمامی فایل‌ها بر روی سرورهای داخلی میزبانی می‌شوند تا بتوانید به راحتی و در لحظه آن‌ها را دانلود کنید. در صورت بروز هرگونه مشکل یا نیاز به راهنمایی، لطفاً از طریق « صفحه تماس باما» با تیم پشتیبانی در ارتباط باشید.

تمامی کتاب های موجود در وبسایت سای وان به زبان انگلیسی میباشد

توضیحات

Students become attentive, curious, and passionate about learning when they can see its relevance to their lives and when they’re empowered to use that learning to solve problems that matter. Regardless of the subject or grade level you teach, you can infuse your instruction with the meaning students crave by implementing design thinking. Design thinking prompts students to consider: ‘I’ve learned it. Now what am I going to do with it?’

In Designed to Learn, cognitive scientist and educator Lindsay Portnoy shares the amazing teaching and learning that take place in design thinking classrooms. To set the stage, she provides easy-to-implement strategies, classroom examples, and clear tools to scaffold the processes of inquiry, discovery, design, and reflection. Because formative assessment is crucial to the process, Portnoy includes sample assessments that measure student learning and ensure that learners take the lead in their own learning.

As the author guides you through the five elements of design thinking (understand and empathize, identify and research, communicate to ideate, prototype and test, and iterate and reflect), you’ll learn how to support students as they

Use the content you teach to solve a problem in their community or in the world around them.

Isolate a concern for their designed solution to address.

Communicate ideas and provide valid reasoning for potential solutions.

Prototype a solution and test it.

Revise their design for maximum impact and reflect on the process.

Equipped with the strategies and supports in Designed to Learn, teachers will be able to ensure that learning in their classrooms is visible, student-centered, and measurableby design.

————————————————————–

ترجمه ماشینی :

دانش‌آموزان زمانی نسبت به یادگیری توجه، کنجکاو و اشتیاق پیدا می‌کنند که بتوانند ارتباط آن را با زندگی خود ببینند و زمانی که قدرت استفاده از آن یادگیری را برای حل مشکلات مهم پیدا می‌کنند. صرف نظر از موضوع یا سطح پایه ای که تدریس می کنید، می توانید با اجرای تفکر طراحی به آموزش خود معنایی را که دانش آموزان میل می کنند القا کنید. تفکر طراحی، دانش‌آموزان را به این فکر می‌کند: «من آن را یاد گرفته‌ام. حالا من با آن چه کنم؟ لیندسی پورتنوی، دانشمند و مربی علوم شناختی در کتاب «طراحی شده برای یادگیری»، آموزش و یادگیری شگفت انگیزی را که در کلاس های درس تفکر طراحی انجام می شود، به اشتراک می گذارد. برای تنظیم صحنه، او استراتژی‌های آسان برای پیاده‌سازی، مثال‌های کلاس درس و ابزارهای روشنی را برای ایجاد داربست در فرآیندهای تحقیق، کشف، طراحی و تأمل فراهم می‌کند. از آنجایی که ارزشیابی تکوینی برای این فرآیند بسیار مهم است، پورتنوی شامل ارزیابی های نمونه ای است که یادگیری دانش آموزان را اندازه گیری می کند و تضمین می کند که یادگیرندگان رهبری یادگیری خود را بر عهده دارند. \ همانطور که نویسنده شما را از طریق پنج عنصر تفکر طراحی راهنمایی می کند (درک و همدلی، شناسایی و تحقیق، برقراری ارتباط برای ایده پردازی، نمونه سازی اولیه و آزمایش، و تکرار و تأمل)، شما یاد خواهید گرفت که چگونه از دانش آموزان حمایت کنید. محتوایی که برای حل مشکلی در جامعه یا دنیای اطرافشان آموزش می دهید. یک نگرانی را برای راه حل طراحی شده خود برای رفع آن جدا کنید. ایده ها را به اشتراک بگذارید و برای راه حل های بالقوه استدلال معتبر ارائه دهید. یک راه حل را نمونه اولیه و آزمایش کنید. طراحی آنها را برای حداکثر تأثیر بازنگری کنید و روی فرآیند تأمل کنید. با مجهز شدن به استراتژی‌ها و پشتیبانی‌های طراحی شده برای یادگیری، معلمان می‌توانند اطمینان حاصل کنند که یادگیری در کلاس‌هایشان قابل مشاهده، دانش‌آموز محور و قابل اندازه‌گیری با طراحی است.


 

tag : دانلود کتاب طراحی شده برای یادگیری: استفاده از تفکر طراحی برای آوردن هدف و اشتیاق به کلاس درس , Download طراحی شده برای یادگیری: استفاده از تفکر طراحی برای آوردن هدف و اشتیاق به کلاس درس , دانلود طراحی شده برای یادگیری: استفاده از تفکر طراحی برای آوردن هدف و اشتیاق به کلاس درس , Download Designed to Learn: Using Design Thinking to Bring Purpose and Passion to the Classroom Book , طراحی شده برای یادگیری: استفاده از تفکر طراحی برای آوردن هدف و اشتیاق به کلاس درس دانلود , buy طراحی شده برای یادگیری: استفاده از تفکر طراحی برای آوردن هدف و اشتیاق به کلاس درس , خرید کتاب طراحی شده برای یادگیری: استفاده از تفکر طراحی برای آوردن هدف و اشتیاق به کلاس درس , دانلود کتاب Designed to Learn: Using Design Thinking to Bring Purpose and Passion to the Classroom , کتاب Designed to Learn: Using Design Thinking to Bring Purpose and Passion to the Classroom , دانلود Designed to Learn: Using Design Thinking to Bring Purpose and Passion to the Classroom , خرید Designed to Learn: Using Design Thinking to Bring Purpose and Passion to the Classroom , خرید کتاب Designed to Learn: Using Design Thinking to Bring Purpose and Passion to the Classroom ,

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “دانلود کتاب Designed to Learn: Using Design Thinking to Bring Purpose and Passion to the Classroom – طراحی شده برای یادگیری: استفاده از تفکر طراحی برای آوردن هدف و اشتیاق به کلاس درس”