توضیحات
Languages and Languaging in Deaf Education offers a profound vision for deaf education and studies, as author Ruth Swanwick offers bold contributions towards a new pedagogical framework. With a primary focus on the language and learning experiences of deaf children, this book creates a crucial dialogue between the field of deaf education and studies and the wider field of language education and research.
Swanwick’s fresh perspective on languages and languaging in deaf education brings new understandings of children’s language repertoire, and further extends the meaning and application of dynamic plurilingual pedagogies. Ruth Swanwick addresses two major questions essential to the field: How do we understand and describe deaf children’s language use and experience in terms of current concepts of language plurality and diversity? And, how does knowledge of, and a different perspective on, deaf children’s language diversity and pluralism inform pedagogy? In this latest addition to the Professional Perspectives on Deafness series, Swanwick presents a new framework to imagine the classroom, synthesizing multilingual language practices, translanguaging, research, and practice.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
زبانها و زبان در آموزش ناشنوایان چشماندازی عمیق برای آموزش و مطالعات ناشنوایان ارائه میدهد، زیرا نویسنده روث سوانویک مشارکتهای جسورانهای را در چارچوب آموزشی جدید ارائه میدهد. این کتاب با تمرکز اولیه بر زبان و تجارب یادگیری کودکان ناشنوا، گفتوگوی مهمی را بین حوزه آموزش و مطالعات ناشنوایان و حوزه وسیعتر آموزش و پژوهش زبان ایجاد میکند.
دیدگاه جدید سوانویک در مورد زبانها و زبان در آموزش ناشنوایان، درک جدیدی از کارنامه زبانی کودکان به ارمغان می آورد و معنا و کاربرد آموزش های چندزبانه پویا را بیشتر گسترش می دهد. روث سوانویک به دو سوال اساسی در این زمینه می پردازد: چگونه استفاده و تجربه زبانی کودکان ناشنوا را بر حسب مفاهیم فعلی تکثر و تنوع زبان درک و توصیف کنیم؟ و، دانش و دیدگاه متفاوت در مورد تنوع زبانی و تکثرگرایی کودکان ناشنوا چگونه به آموزش و پرورش کمک می کند؟ سوانویک در این جدیدترین مجموعه دیدگاههای حرفهای در مورد ناشنوایی، چارچوب جدیدی را برای تصور کلاس درس ارائه میکند که شیوههای زبانی چندزبانه، ترجمه زبان، تحقیق و تمرین را ترکیب میکند.
tag : دانلود کتاب زبان ها و زبان در آموزش ناشنوایان: چارچوبی برای آموزش , Download زبان ها و زبان در آموزش ناشنوایان: چارچوبی برای آموزش , دانلود زبان ها و زبان در آموزش ناشنوایان: چارچوبی برای آموزش , Download Languages and Languaging in Deaf Education: A Framework for Pedagogy Book , زبان ها و زبان در آموزش ناشنوایان: چارچوبی برای آموزش دانلود , buy زبان ها و زبان در آموزش ناشنوایان: چارچوبی برای آموزش , خرید کتاب زبان ها و زبان در آموزش ناشنوایان: چارچوبی برای آموزش , دانلود کتاب Languages and Languaging in Deaf Education: A Framework for Pedagogy , کتاب Languages and Languaging in Deaf Education: A Framework for Pedagogy , دانلود Languages and Languaging in Deaf Education: A Framework for Pedagogy , خرید Languages and Languaging in Deaf Education: A Framework for Pedagogy , خرید کتاب Languages and Languaging in Deaf Education: A Framework for Pedagogy ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.