دانلود کتاب Teaching in Blended Learning Environments: Creating and Sustaining Communities of Inquiry – تدریس در محیط های یادگیری ترکیبی: ایجاد و پایداری جوامع تحقیق

توضیحات

Teaching in Blended Leaning Environments provides a coherent framework in which to explore the transformative concept of blended learning. Blended learning can be defined as the organic integration of thoughtfully selected and complementary face-to-face and online approaches and technologies. A direct result of the transformative innovation of virtual communication and online learning communities, blended learning environments have created new ways for teachers and students to engage, interact, and collaborate. The authors argue that this new learning environment necessitates significant role adjustments for instructors and generates a need to understand the aspects of teaching presence required of deep and meaningful learning outcomes.

Built upon the theoretical framework of the Community of Inquiry the premise that higher education is both a collaborative and individually constructivist learning experience the authors present seven principles that provide a valuable set of tools for harnessing the opportunities for teaching and learning available through technology. Focusing on teaching practices related to the design, facilitation, direction and assessment of blended learning experiences, Teaching in Blended Learning Environments addresses the growing demand for improved teaching in higher education.

————————————————————–

ترجمه ماشینی :

آموزش در محیط‌های متمایل به ترکیب چارچوبی منسجم را فراهم می‌کند که در آن می‌توان مفهوم تحول‌آفرین یادگیری ترکیبی را کشف کرد. یادگیری ترکیبی را می توان به عنوان ادغام ارگانیک رویکردها و فن آوری های حضوری و آنلاین که به طور متفکرانه انتخاب شده و مکمل هستند تعریف کرد. یک نتیجه مستقیم از نوآوری تحول آفرین ارتباطات مجازی و جوامع یادگیری آنلاین، محیط های یادگیری ترکیبی راه های جدیدی را برای معلمان و دانش آموزان ایجاد کرده است تا تعامل، تعامل و همکاری داشته باشند. نویسندگان استدلال می‌کنند که این محیط یادگیری جدید مستلزم تعدیل نقش مهمی برای مربیان است و نیاز به درک جنبه‌های حضور تدریس مورد نیاز برای نتایج یادگیری عمیق و معنادار را ایجاد می‌کند.

بر اساس چارچوب نظری جامعه تحقیق با فرض اینکه آموزش عالی هم یک تجربه یادگیری مشارکتی و هم به صورت فردی سازنده است، نویسندگان هفت اصل را ارائه می‌کنند که مجموعه‌ای از ابزارهای ارزشمند را برای استفاده از فرصت‌های آموزش و یادگیری در دسترس از طریق فناوری فراهم می‌کند. با تمرکز بر شیوه‌های آموزشی مرتبط با طراحی، تسهیل، هدایت و ارزیابی تجربیات یادگیری ترکیبی، آموزش در محیط‌های یادگیری ترکیبی به تقاضای فزاینده برای بهبود تدریس در آموزش عالی می‌پردازد.

tag : دانلود کتاب تدریس در محیط های یادگیری ترکیبی: ایجاد و پایداری جوامع تحقیق , Download تدریس در محیط های یادگیری ترکیبی: ایجاد و پایداری جوامع تحقیق , دانلود تدریس در محیط های یادگیری ترکیبی: ایجاد و پایداری جوامع تحقیق , Download Teaching in Blended Learning Environments: Creating and Sustaining Communities of Inquiry Book , تدریس در محیط های یادگیری ترکیبی: ایجاد و پایداری جوامع تحقیق دانلود , buy تدریس در محیط های یادگیری ترکیبی: ایجاد و پایداری جوامع تحقیق , خرید کتاب تدریس در محیط های یادگیری ترکیبی: ایجاد و پایداری جوامع تحقیق , دانلود کتاب Teaching in Blended Learning Environments: Creating and Sustaining Communities of Inquiry , کتاب Teaching in Blended Learning Environments: Creating and Sustaining Communities of Inquiry , دانلود Teaching in Blended Learning Environments: Creating and Sustaining Communities of Inquiry , خرید Teaching in Blended Learning Environments: Creating and Sustaining Communities of Inquiry , خرید کتاب Teaching in Blended Learning Environments: Creating and Sustaining Communities of Inquiry ,